【正文】 盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！世間萬(wàn)物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。風(fēng)一來(lái)，花自然會(huì)盛開(kāi)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。【點(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫(xiě)作者提供一定的材料(包括文字或其它的語(yǔ)言形式),要求寫(xiě)作者按照材料的內(nèi)涵來(lái)立意作文寫(xiě)材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫(xiě)作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來(lái)說(shuō),材料的文字表面并不難懂，問(wèn)題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。　　最近《朗讀者》，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目一夜躥紅其實(shí)絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。釋義：只有不斷的進(jìn)取，才有不斷的創(chuàng)新。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。——李四光人物：（1）袁隆平，1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢(shì)利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用”的戰(zhàn)略設(shè)想?！囆∑饺绻麑W(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。這是一道漫畫(huà)類的材料作文題。以前中國(guó)傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實(shí)，和西方娛樂(lè)性質(zhì)的快餐文化相比，它太過(guò)博大精深，太過(guò)含蓄冗長(zhǎng)，當(dāng)身邊有一個(gè)小水洼的時(shí)候，即便它還飄著浮土，還有誰(shuí)愿意一顆一顆地投石取水呢，中國(guó)傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。高考試題閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。定睛現(xiàn)代，中國(guó)正在一步步發(fā)展壯大，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用。這就要求學(xué)生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來(lái)思考，成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。盡管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動(dòng)力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。任何事物是相互聯(lián)系的。【點(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：1．從抓關(guān)鍵句入手。要秉持艱苦奮斗的精神，扎根基層、腳踏實(shí)地，在日新月異、科技無(wú)限發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，懂得融會(huì)貫通，將個(gè)人信仰與人民需求相融匯，將個(gè)人追求與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合，將個(gè)人成就與社會(huì)進(jìn)步相貫通，在積極投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，這樣的青春才無(wú)愧無(wú)悔。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國(guó)家富強(qiáng)之美。少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。第三部分，王飛雪等科研青年，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，為國(guó)家的航天事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來(lái)“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨(dú)親其親，不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。 求學(xué)之時(shí)，在教室的朗朗書(shū)聲之中，在窗外的陰陰夏木之下，年幼的我不知夢(mèng)想為何物。1986年，26歲的王繼才接受了開(kāi)山島守島任務(wù)。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對(duì)立矛盾點(diǎn)，進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來(lái)。最后總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。于是，忍不住還要去爭(zhēng)一爭(zhēng)?！卞X鐘書(shū)惜時(shí)如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá)，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子高尚的精神品格。丘吉爾回絕說(shuō)：“還是算了吧，我怕鳥(niǎo)兒在我的身上拉屎。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國(guó)航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。才會(huì)成為“一品百姓”。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，追求一種平淡的生活，白方禮才會(huì)成為后人心中的人杰，社會(huì)上才會(huì)不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來(lái)十一位中國(guó)航天人的身影，而他們的隊(duì)友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂?？v然達(dá)?芬奇的智商超過(guò)200，舟舟的智商只有30，然而他們都成功了，因?yàn)樗麄兌家颜莆諏?duì)夢(mèng)想的專注這一成功的秘笈。當(dāng)他忿忿地來(lái)到五金店要求退貨時(shí)，經(jīng)理問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您每天用多少時(shí)間讓松鼠遠(yuǎn)離您的喂鳥(niǎo)器？”“大概10～15分鐘。然而，因?yàn)槟愕膶Ｗ?，這肥美的盆地中，無(wú)處不流淌著你緋紅的血液；因?yàn)槟愕膶Ｗ?，才點(diǎn)染了赤誠(chéng)的丹青；因?yàn)槟愕膶Ｗⅲ攀睾蛄诉@心中的圣地。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了。第六則是魯迅的名言，是魯迅對(duì)中國(guó)青年的希望，希望中國(guó)青年要積極向上，不要聽(tīng)自暴自奔者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。說(shuō)明只有多實(shí)踐，才能提高技藝?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生材料作文的寫(xiě)作能力?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！” 讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。 我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。——清解讀上述材料的內(nèi)容，可以從下面幾個(gè)方面來(lái)審題立意：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。3．讓內(nèi)心多一份童真。稻米”們其實(shí)是在體驗(yàn)另一種形式的讀書(shū)生活。“內(nèi)容”應(yīng)指字面上的、表層的意思，“含意”指深層的抽象概括的意思。人生短暫，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，靠自己去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我噶、該努力學(xué)習(xí)，希翼著想插上翅膀，帶我飛翔。為他的夢(mèng)想拼搏，終于育出了水稻，被世人稱為“東方魔稻”?；ǘ湟?yàn)橛兄释啻旱膲?mèng)想，才吐露出了芬芳；蝶蛹因?yàn)橛兄非蠊饷鞯膲?mèng)想，才掙脫了束縛；雄鷹因?yàn)橛兄珦羲{(lán)天的夢(mèng)想，才努力的飛翔。到長(zhǎng)白山不僅是與書(shū)中人物的約定，更是對(duì)《盜墓筆記》陪伴歲月的交代。另外，還可以從整體考慮，兩個(gè)孩子一個(gè)急于求成，一個(gè)又對(duì)什么事放置后不加以管理，結(jié)果兩個(gè)孩子都錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)，由此，可以寫(xiě)既要反對(duì)“急躁，急于求成”，也要反對(duì)“什么事都長(zhǎng)久放置，置之不理，束之高閣”，可參考的立意，如，抓住時(shí)機(jī)最重要，關(guān)鍵是恰到好處，處理問(wèn)題的方式要正確等。對(duì)個(gè)體的人是這樣，對(duì)于國(guó)家也是同樣的道理。做人處世，學(xué)會(huì)放一放，才能取得最佳的效果。后來(lái)，當(dāng)父親問(wèn)到梨子的味道時(shí)，他們就把實(shí)情說(shuō)了?！都埖陌l(fā)明》通過(guò)介紹造紙術(shù)發(fā)明和改進(jìn)的過(guò)程，贊揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的智慧以及造紙術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展的影響?！肚迕鳌罚糠昙压?jié)倍思親。文明——野蠻 貢獻(xiàn)——索取笨重——輕巧 粗糙——細(xì)膩精美——粗糙 節(jié)省——浪費(fèi)完整——?dú)埲? 熱鬧——冷清悠閑——忙碌學(xué)富五車——目不識(shí)丁清清楚楚——模模糊糊。i(勞累） zuō(作坊） sh232。i）（態(tài)度）（心態(tài)）（狀態(tài)）驢（lǘ）（毛驢）（車）寸（c249。)（制作）（制造）（制止）蔡（c224。這個(gè)故事告訴我們：事物各有所長(zhǎng)，不要因?yàn)殚L(zhǎng)處而看不見(jiàn)短處，也不要因?yàn)槎烫幎床灰?jiàn)長(zhǎng)處；在認(rèn)識(shí)事物時(shí)，不要只看美麗的外表，也要講究實(shí)用。（比喻）《池子和河流》八、課文主題。含有反義詞的四字詞語(yǔ)：翻來(lái)覆去、大驚小怪、東奔西走、積少成多描寫(xiě)神態(tài)的四字詞語(yǔ)：沒(méi)精打采、垂頭喪氣、興高采烈、精神抖數(shù)AABB 式詞語(yǔ)：痛痛快快、清清白白、隱隱約約、冷冷清清ABAC式詞語(yǔ)：無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)影無(wú)蹤、自言自語(yǔ)、若隱若現(xiàn)AABC 式詞語(yǔ)：念念不忘、津津有味、亭亭玉立、欣欣向榮。n(禁止）sa(撒嬌） zhēng（掙扎）sǎ(撒種） zh232。ng）（掙錢）（掙開(kāi)）（掙脫）滔（tāo）（滔滔）（滔滔不絕）涯（y225。部編版三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)匯總一、會(huì)認(rèn)的字。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。光彩奪目、翩翩起舞六、日積月累。n (散心） gǎn（筆桿）四、辨字組詞。）（記錄）（目錄）（抄錄）凡（f225。豚（tng）（蕩漾）（漾起）閑（xi225。）（效益）（利益）（益處）約（yuē)（約定）（簽約）（約束）斑（bān）（斑點(diǎn)）（雀斑）（斑紋）二、會(huì)寫(xiě)的字。一（雙)尾巴一（對(duì)）翅膀一（陣）清香一(池）荷花一（本）書(shū)一（只）犀牛一（輛）小車?！督^句》，春江水暖鴨先知。1.《絕句》描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)江山美麗，花草飄香，燕子翻飛，鴛鴦安睡的情景，表現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象，表達(dá)了作者歡愉、閑適的心情。n）（弱不禁風(fēng)）皺（zh242。守（看守）（守候）（守法）株（植株）（一株）（守株待兔）待（等待）（招待）（對(duì)待）待（等待）（招待）（對(duì)待）宋（宋朝）（宋詞）（北宋）耕（耕田）（農(nóng)耕）（耕耘）觸（接觸）（角觸角）（觸動(dòng)）頸（頭頸）（長(zhǎng)頸鹿）釋（解釋）（注釋）（手不釋卷）其（其他）（其中）（其實(shí)）驕（驕傲）（驕橫）（驕陽(yáng)）傲（傲慢）（高傲）（傲骨）謙（謙虛）（謙讓）（謙和）虛（虛心）（虛驚）（虛假）懦（懦弱）（怯懦）（懦夫）弱（弱?。ㄊ菥辏ū∪酰m（塵土）（灰塵）（塵埃）捧（捧著）（手捧）（吹捧）擦（擦干）（擦臉）（擦洗）代（時(shí)代）（古代)（代表）價(jià)（代價(jià)）（價(jià)格）（漲價(jià)）獅（獅子）（雄獅）（獅王）鹿（小鹿）（鹿角）（鹿皮）塘（池塘）（魚(yú)塘）（水塘）映（映照）（映射）（上映）欣（欣賞）（欣喜）（欣欣向榮）賞（欣賞）（賞花）（賞玩）勻（均勻）（勻稱）致（別致）（興致）（精致）致（別致）（興致）（精致）配（配合）（搭配）（分配）傳（傳送）（傳遞）（傳統(tǒng)）哎（哎呦）（哎呀）嘆（嘆氣）（嘆息）（嘆服）三、多音字。謙虛驕傲懦弱——堅(jiān)強(qiáng)輕蔑——重視羞恥—光榮樸素——華麗美觀——丑陋?jiǎng)e致——普通抱怨—理解機(jī)靈——遲鈍猶豫——果斷疲勞輕松蜿蜒——筆直安閑—忙碌遵循——違背衰退—旺盛沒(méi)精打采一精神抖數(shù)無(wú)憂無(wú)慮一憂心仲忡。《陶罐和鐵罐》，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。i)（一倍）（倍數(shù)）（翻倍）創(chuàng)（chu224。）（選擇）（擇業(yè)）（擇優(yōu)）宮（gōng)（宮廷）（皇宮）（宮殿）攤（tān)（擺攤）（地?cái)偅〝偽唬┴湥╢224。o）（美貌）（容貌）（面貌）二、會(huì)寫(xiě)的字。魂（靈魂） 借（借問(wèn)）魄（魄力） 錯(cuò)（錯(cuò)誤）酒（喝酒） 檢（檢驗(yàn)）灑（灑水） 驗(yàn)（驗(yàn)收）洲（亞洲） 歷（歷史）州（廣州） 厲（嚴(yán)厲）創(chuàng)（創(chuàng)造）搶（搶走）五、詞語(yǔ)積累。文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書(shū)畫(huà)花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切七、佳句欣賞?！对铡愤@首詩(shī)描寫(xiě)了春節(jié)燃燒竹子、喝屠蘇酒、迎朝陽(yáng)、更換桃符的熱鬧歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了詩(shī)人革新政治的抱負(fù)和樂(lè)觀自信的思想感情。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸澀的味道。是的，我對(duì)此深表贊成，放一放，也許效果更好。有時(shí)兩個(gè)人因?yàn)殡u毛瑣事會(huì)鬧成狂風(fēng)暴雨式的面紅耳赤的爭(zhēng)吵，搞得雞犬不寧。本題可以用“關(guān)鍵把握法”和“多向發(fā)散法”審題立意。2015年8月17日是網(wǎng)絡(luò)熱銷小說(shuō)《盜墓筆記》中“小哥”張起靈從長(zhǎng)白山兌換“十年之約”回歸的日子?！敬鸢浮俊玖?xí)作例文】追尋心中的夢(mèng)有夢(mèng)想在的地方，地獄就是天堂。醫(yī)學(xué)家的夢(mèng)想是研究出新的藥物，讓人類有抵抗病魔的能力，讓人們有健康的身體，幸?？鞓?lè)地生活。所以我們要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，不斷的為之奮斗。從這個(gè)角度出發(fā)，學(xué)生只要扣緊長(zhǎng)白山“稻米”事件，不管從哪一方角度來(lái)談自己的思考與建議，都是可以的。長(zhǎng)白山“稻米”事件恰恰說(shuō)明他們是一群有夢(mèng)想的人?！暗久住迸c“景區(qū)”共贏。．文化搭臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共贏。葉適③書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。第一則出自《》：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”意思是：如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。第五則是李大釗的名言，“時(shí)代的落伍者才是最可憐的”，“落伍者”就是落在隊(duì)伍的后面，跟不上隊(duì)伍的人。楚國(guó)有位釣魚(yú)的高手叫詹何，他憑著一套簡(jiǎn)單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚(yú)。還記得嗎？是誰(shuí)的一片丹心造就了繁花似錦的蜀國(guó)，是誰(shuí)手握長(zhǎng)鍤，揮舞著流動(dòng)的江水，又是誰(shuí)秉持著一份執(zhí)著拯救了八百里的沃野青城……一座古老的城池，一片紫色的桑田，千百年前還是一塊干涸的荒地。12年的時(shí)光里，他專注如一日，不知磨壞了多少雙鞋，不只濕透了多少?gòu)埵峙?，昆曲才漸漸被更多人所熟知，才得以挽救。古有臨池專心學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成就“飄若行云，矯若驚龍”書(shū)法藝術(shù)的王羲之；今有專注于愛(ài)心事業(yè)，歷經(jīng)12年改變山區(qū)麻風(fēng)病村的愛(ài)心大使張平宜。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！敬鸢浮俊纠摹繉?shí)干奉獻(xiàn)與淡泊名利 淡泊是寒冬時(shí)節(jié)傲然開(kāi)放的梅花，堅(jiān)守著自己潔雅的操守，放棄了大紅大紫的追逐；淡泊是暖春三月奮然抽芽的小草，堅(jiān)守著自己平淡的品格，遠(yuǎn)離了高大雄偉的追求。一個(gè)人的寧?kù)o，可以使一群人致遠(yuǎn)。錢學(xué)森放棄美國(guó)的高薪，毅然回國(guó)，投身于科技研制之中，終使中國(guó)國(guó)力發(fā)展，生活水平提高?！緦忣}】本題有四則材料，材料一引用《道德經(jīng)》中的語(yǔ)句，指出真正的力量是不會(huì)張揚(yáng)的。 為了安撫這位前首相，英國(guó)女王決定授予他一枚巴思勛章。一位美籍華人新