教師個人的述職報告(精選5篇)-免費閱讀
【正文】 今年我所指導的小學語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。撰寫的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。多年來，作為一個一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著。愛是教師永恒不變的主題。作為一個班主任，我不愿放下每一個學生。任現(xiàn)職以來，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課。改變評價方法，采用自我評價、小組評價、團體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的提高和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。一學年的時間是有限度的，但怎樣在有限的時空里延展生命的廣度和深度，這是我應該求索的東西。我重點談談語文教學工作。另外，由于我班存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象，大多數(shù)女同學表現(xiàn)出色，很少讓老師操心，而男同學心智相對不夠成熟，知、情、意、行幾方面發(fā)展不夠協(xié)調(diào)均衡，所以男同學出現(xiàn)的問題較多。讓我感受最深的是經(jīng)典誦讀課，因為我是第一次接觸這門課程，感到陌生而又棘手，可以說是個門外漢，組織實施的過程中，花費了很多的功夫和很大的心思，從內(nèi)容的選定到形式的編排，從主題的確定到音樂的剪輯，都讓我大傷腦筋。與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學習同行優(yōu)點,及時糾正自己在教學上的一些缺陷。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學經(jīng)驗，著重指出此節(jié)課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。通過班會、晨會、對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。在數(shù)學教學中我始終把差生的幫輔教學工作看做重頭戲，因為一個班級里面總存在個性差異，有尖子生和后進生。認真學習國家教育教學方針，在思想上和行動上與黨保持高度一致，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命愛學校、愛學生。教師個人的述職報告精選篇1我是__中學小學部__，自20__年參加工作，至今有20年的教齡，于20__年獲得小學高職稱(一級教師)現(xiàn)已x個年頭，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的工作。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的教學信念是：決不打無備之戰(zhàn)。在我的不懈努力下，近幾年的教學成績一直在同級部第一名，所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異，并被區(qū)教育局評為幸福班級。積極開展班級活動，在20__年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪。這些年來，我積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。在開發(fā)區(qū)小學學習期間，我任教五年級六班的數(shù)學和三年級四班、五班、六班科學課，并且擔任五年級六班的班主任。無論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導?；叵脒@一年自己的所思、所做、所獲，覺得還是蠻充實的、豐富的。一日常規(guī)管理瑣碎而具有時間上的固定性和延展性，日程安排有晨讀、課堂、衛(wèi)生、課間活動、路隊護送、午間活動、校本寫字、兩操、個別教育等等占據(jù)了我的時空。在學校文化藝術節(jié)節(jié)目的編排工作中，我積極組織并指導學生參加書畫、手抄報、作文、講故事比賽、藝術
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