幼兒園教師個人述職報告范文5篇精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 (2)教學(xué)方面 在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。 我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在這樣的良好氛圍中，半年工作下來，我有了更深刻的體會。我盡可能地通過家校路路通，和家長保持聯(lián)系，及時地把我們教的知識告訴家長。 在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進(jìn)步了很多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績。 三、教育方面 幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。不經(jīng)意間一個學(xué)期就快要過去了，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。在與孩子的家長交流上不大好，不知道怎么溝 通。以前一個月來不了幾天，現(xiàn)在都能堅持來幼兒園了。及時了解孩子的情緒，孩子的性格，吃飯情況，需要特別注意的地方。不同的孩子采取不同的辦法，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒有了。慢慢的這個孩子沒有那么脫離集體了，可以和小朋友一起玩耍，聽老師的話，進(jìn)步很大。我剛來的時候耐心的帶我，教給了我很多的經(jīng)驗，帶班遇到困難時找我談話，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗，家園溝通的技巧等等。經(jīng)過半年的工作我覺得自己還是比較適合在幼兒園。為了充實家長們的育 兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧 !我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下 “ 五子棋 ” 的游戲，就是用沒有用 的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么 ?經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。 我覺得自己在工作中也存在著許多不足。于是，很偶然的機(jī)會來到了博苑友誼幼兒園。心里特別感動，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。對于另外一個孩子，及時給他鼓勵，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來，和小朋友 一起游戲，參加集體活動。 帶班以來，最大的感受就是一個字 —— 累。經(jīng)常與孩子的媽媽交流溝通，我班有個孩子性格比較內(nèi)向，在交流中了解到原來孩子的爸爸經(jīng)常出去喝酒，喝多了還會回來打孩子，導(dǎo)致孩子心里有陰影，不敢跟人多說話。他媽媽也非常高興，但這幾天，發(fā)現(xiàn)孩子的積極性有些下降。在以后的工作中也會多向老師們學(xué)習(xí)，提高自己。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂，看著他們一張
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