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幼兒園幼小銜接活動(dòng)實(shí)施方案【精選七篇】-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 欣賞故事的結(jié)尾部分,感受小阿力鼓氣勇氣面對(duì)擔(dān)心,引發(fā)對(duì)小學(xué)的向往之情!小結(jié):上小學(xué)是一件很快樂(lè)的事,如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難、擔(dān)心,這也是很正常的。(1)生活方面——先請(qǐng)幼兒介紹記錄,交流后以小學(xué)老師的錄音來(lái)為幼兒進(jìn)行小結(jié)。欣賞繪本故事第一部分,引發(fā)幼兒共鳴,表述自己對(duì)入小學(xué)的擔(dān)憂。語(yǔ)數(shù)體由各班任課老師負(fù)責(zé),班隊(duì)課,校課1由班主任負(fù)責(zé),校課2由副班主任負(fù)責(zé),整理課正副班主任一起負(fù)責(zé)?;顒?dòng)二:開(kāi)設(shè)特色課程,初步養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。中心小學(xué)一年級(jí)教師宋良辰講座。副園長(zhǎng)李真負(fù)責(zé)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。幼兒園幼小銜接活動(dòng)實(shí)施方案精選精選篇5大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué),為了讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有一個(gè)全面的了解,以及家長(zhǎng)在孩子幼小銜接中存在的困惑,幫助家長(zhǎng)明白幼小銜接工作的重要性,本次家長(zhǎng)會(huì)我們特邀中心小學(xué)一年級(jí)教師宋良辰進(jìn)行“幼小銜接”講座。(3)組織觀看小學(xué)生做操。四、活動(dòng)流程:師幼8:00在幼兒園班級(jí)集中,介紹參觀東方半島小學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。教導(dǎo)處帶領(lǐng)六年級(jí)4位班主任,觀摩大班上課,聆聽(tīng)人員介紹,然后參觀校園,了解學(xué)生日常作息和校園活動(dòng)。教職工必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在絕對(duì)安全的前提下順利進(jìn)行。緊扣宣傳月主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。(5月27日—6月17日):(1)在宣傳月活動(dòng)期間,利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。我們生活中常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子?;顒?dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。(2)以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,并通過(guò)發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。并及時(shí)部署舉辦宣傳月活動(dòng),督促各班級(jí)、教職工參與宣傳月活動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。參觀的教師與大班孩子互動(dòng)交流,贈(zèng)送禮物。8:30整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。在三樓多功能廳參加互動(dòng)活動(dòng)(1)聽(tīng)小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī),激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。就孩子入小學(xué)前的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和互動(dòng)。大班教師孫海英準(zhǔn)備發(fā)言稿王愛(ài)新負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)PPT的制作,李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂(lè)的準(zhǔn)備徐園長(zhǎng)
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