20xx愛的奉獻作文800字精選-免費閱讀
【正文】 在古人眼里，待人有沒有禮貌，舉止合不合禮儀，是衡量一個人的修養(yǎng)乃至品德優(yōu)劣的重要內(nèi)容。查爾斯想都不想，彎腰為她撿起高跟鞋。假設(shè)這個材料讀者比較熟悉，就可從略；讀者不熟悉的內(nèi)容，就要交代明晰。這些事例都不能用來證明“驕者必敗”的論點，因此這些材料是“偽”的。諸如趙括敗于秦軍，曹操敗于赤壁之戰(zhàn)，項羽自刎于烏江。舍棄不必要的細節(jié)描寫，只保存與論證觀點有著親切關(guān)系的部分。２、緊扣論點敘關(guān)鍵：議論文中運用的事例在生活中都是完好、充實，充滿細節(jié)的，但是在寫作過程中，卻不能照搬照抄。因此議論中的記敘，常常寫得相當概括，重在把證明論點的部分表達明晰，其他關(guān)系不大的部分那么從略。定向轉(zhuǎn)述關(guān)鍵在定向上，同一個材料，服從于不同的議論觀點就有不同的方向、角度的轉(zhuǎn)述，就有不同的論證效果。比方毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中說：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！緦懽髦附颉恳? 記敘文里的記敘在記敘文中，表達是根底。讓我們每一個人都獻出一顆愛心，那么世界將會變得更加美妙。愛與仁慈是聯(lián)絡(luò)在一起的，愛包含著仁慈的要素。在他逝世的前一天，他還告訴夫人：“有一件事得記住，我是在回絕美援面粉的文件上簽過名的！”舉例篇三：愛的奉獻 學習議論中的記敘 ⒈從文體寫作的目的入手，理解議論文中的記敘和記敘文里的記敘的不同。朱自清憤懣，他發(fā)征詢“何時才會出現(xiàn)一個小康時代”。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。定向轉(zhuǎn)述關(guān)鍵在定向上，同一個材料，服從于不同的議論觀點就有不同的方向、角度的轉(zhuǎn)述，就有不同的論證效果。比方毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中說：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。記敘文里的記敘在記敘文中，表達是根底。因此議論中的記敘，常常寫得相當概括，重在把證明論點的部分表達明晰，其他關(guān)系不大的部分那么從略。表達方式是文體特征的重要表志，不同的表達方式，決定了不同的文章體裁。這種仁慈、平和的愛心回絕殘暴，維護美妙，它能化干戈為玉帛，使罪惡的人遭到感化?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美妙的人間。有歡樂，你們一起分享；有困難，你們一起面對。誰言寸草心，報得三春暉鮮花感恩雨露，由于雨露滋養(yǎng)它成長；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；雄鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；我們感恩父母，由于他們給予了我們生命。曾記否，深夜陪你苦讀到凌晨的母親？曾記否，每天為你預備豐富早餐的母親？曾記否，不辭辛苦，日復一日送你上學的父親？父母的奉獻，如一杯濃郁的茶，深沉。朋友的奉獻，如一串優(yōu)美的風鈴，真誠。”一曲《愛的奉獻》之因此能久唱不衰，是由于它唱出了大家共同的心聲。古今中外的文學作品無數(shù)次描繪過這種愛的力量。也確實是說，作者寫作一篇文章，有其明確的目的，或為表達事件過程，或為描寫事物狀貌，或為抒發(fā)感情，或為闡述道理，或為講解性狀。議論文是對某個征詢題、某件事進展分析、評論，說明本人的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。一講表達，首先涉及確實實是表達的對象——事情?！边@確實是高度地概括化了的語言。２、緊扣論點敘關(guān)鍵：議論文中運用的事例在生活中都是完好、充實，充滿細節(jié)的，但是在寫作過程中，卻不能照搬照抄。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。1948年，國民黨的法幣一天天貶值，一包紙煙要幾萬塊錢。 ⒉尋找寫作實例，進展比較，總結(jié)寫作規(guī)律。擁有愛心的人，對人對事的情感往往是仁慈的、平和的。(見課本P82)使人激動得淚流滿面的愛的故事和使人氣憤得痛心疾首的沒有愛的故事,?【寫法借鑒】閱讀課本8283頁，結(jié)合“愛”這個話題，分析議論文中記敘的特點。一講表達，首先涉及確實實是表達的對象——事情。”這確實是高度地概括化了的語言。【揣摩提示】感悟：作者在這篇議論文中表達的運用什么是人文素養(yǎng)？作者運用一組排比句概述了古今中外三個著名人物的事例，分別擇取了莊子的“大無畏”，魯迅的“銳利”，海倫?凱勒的“崇高”，以此說明這是一般人難以企及的“人文素養(yǎng)”。議論文是對某個征詢題、某件事進展分析、評論，說明本人的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。我們必須按照中心論點對事例進展恰如其分的剪裁，提煉事例中與論點相聯(lián)的本質(zhì)、規(guī)律加以表達，為論證論點效勞；而不能以詳盡的表達代替議論，喧賓奪主。議論中的記敘應(yīng)做到：１、表達的事例要與論點一致：議論文中的記敘，要受觀點的制約。巴黎公社失敗，希特勒為蘇聯(lián)紅軍所敗等等。“真”的事例，可以加強文章的說服力，不是有句話叫做“事實勝于雄辯”嗎 ？而“偽”的事例，那么不但無助于突出論點，而且會出現(xiàn)自相矛
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