20xx小學(xué)四年級書法教學(xué)參考計(jì)劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 要多采納形象、直觀的教學(xué)手段?！ ∫⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好的寫字適應(yīng)?！ ?，帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中，進(jìn)一步提高寫字水平?！ ∷?、詳細(xì)措施 教給學(xué)生正確的寫字姿態(tài)(包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運(yùn)筆技巧)，使學(xué)生構(gòu)成良好的寫字適應(yīng)。 (1)漢字的間架構(gòu)造，有如下六種：獨(dú)體字、左右構(gòu)造、上下構(gòu)造、 半包圍構(gòu)造、全包圍構(gòu)造、品字形構(gòu)造。對小學(xué)生進(jìn)展寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培養(yǎng)。再次是要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生。 要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合?！ ?，四年級要求在流利書寫的根底上，具有初步讀貼、模擬才能。 四年級大部分學(xué)生通過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字適應(yīng)，能純熟掌握根本筆畫的書寫。在教學(xué)中注重挖掘這些要素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們本身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有好處。 能掌握一種書體的根本筆畫和構(gòu)造特點(diǎn)。 (三)學(xué)會比擬和鑒別的方法。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生理解傳統(tǒng)的四種格體，初步認(rèn)識真(楷書)、草、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn)，尤其是理解楷書中柳、顏、歐三體，倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神，讓學(xué)生欣賞一些書法刊物，開闊眼界、欣賞佳品、品評杰作、學(xué)會審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。教導(dǎo)學(xué)生：自古學(xué)藝無捷徑，更不能如行人走路，三步并兩步行?！ ń虒W(xué)要有針對性 教學(xué)過程中，在學(xué)生全面開展的同時，要注重學(xué)生的個性開展，不圖人人都能當(dāng)小書法家，但求個個參與，書寫水平都有所提高?！ ?。 成立書法興趣小組，培養(yǎng)和開展他們的書法興趣和專長，帶動全班同學(xué)參于到寫字活動中，進(jìn)提高寫字水平?！ ?學(xué)習(xí)掌握根本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。 二、教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解漢字的構(gòu)造特點(diǎn)，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化?！ ∫龅秸n堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合?！ 。尵氉殖蔀橐环N適應(yīng)。因而，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出表達(dá)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。要天天堅(jiān)持不懈，好像做事，要有始有終?！ ?四)教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示本人、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。時久習(xí)練，能夠使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落?！ 〖訌?qiáng)對書法中章法的訓(xùn)練，使學(xué)生對各種書法的方式有一定理解，并能使用條幅和橫幅的書寫方式進(jìn)展臨帖?！ ♂槍Ω髂昙壍膶W(xué)生不同水平，對他們提出不同的要求：在上個學(xué)期的根底上，四年級的學(xué)生，培養(yǎng)其認(rèn)確實(shí)書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫適應(yīng)，能寫十筆以內(nèi)的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對學(xué)生的筆畫質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評價。老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字適應(yīng)的培養(yǎng)，留意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，注重書寫的正確、端正、整潔?！ ⊥ㄟ^書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1