freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年音樂教師學(xué)習(xí)心得3篇-免費(fèi)閱讀

2025-03-15 03:23 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 我們應(yīng)在教學(xué)過后,追問一下自己:“我的教學(xué)有效嗎?”“有沒有比這更有效的教學(xué)?”用反思帶動(dòng)課堂教學(xué),從而提高教學(xué)的實(shí)效性?!窘虒W(xué)反思:《快樂的孩子愛歌唱》是一年級(jí)學(xué)生所熟悉和感興趣的歌曲,在教學(xué)過程中,應(yīng)通過動(dòng)畫視頻來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,多留時(shí)間給學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的空間,讓學(xué)生在有限的四十分鐘里學(xué)中有樂,樂中有學(xué),博學(xué)生的思維大膽推出去,又將學(xué)生的創(chuàng)造巧妙拉回來,在播撒、施肥、收割中耕耘我們的教學(xué)。學(xué)唱歌詞(課件展示歌單)師:同學(xué)們通過剛才的學(xué)習(xí),對(duì)歌曲的旋律和歌詞都熟悉了,現(xiàn)在看看那位同學(xué)最先學(xué)會(huì)歌詞。
  六、注重課后反思
  教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象,來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。例如:在教唱歌曲《拍手歌》時(shí),教師運(yùn)用聲情并茂的演唱,及肢體語言的表現(xiàn),學(xué)生興趣盎然,課堂氛圍活躍,學(xué)生在快樂中歌唱,在快樂中舞蹈。教學(xué)語言技巧掌握得好,可以使課堂氣氛生動(dòng)活躍,從而提高課堂教學(xué)的有效度。作為教學(xué)主體的學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中不是也不應(yīng)該處于消極被動(dòng)的地位,而應(yīng)是積極主動(dòng)的。新課改特別強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教師做表演式的講授、提問、示范,有條不紊地安排一節(jié)課教學(xué)程序,關(guān)注的是教師如何教,而學(xué)生如何學(xué)論及很少,因而是一種由教師和學(xué)生的單向交流模式,這種單向交流模式不能體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性。
  二、教師要熱愛學(xué)生,熱愛音樂。與同行們進(jìn)行有效的研修和交流,以促進(jìn)和豐富自己的課堂教學(xué)。
  (五)音樂,作為具有強(qiáng)烈情緒感染力的藝術(shù),具有對(duì)人進(jìn)行無意識(shí)的感化作用。例如,當(dāng)家長手里拿著雞毛撣逼著孩子在鋼琴上做枯燥的指法練習(xí)或者逼著孩子寫作業(yè)時(shí),我們很難相信這樣的教育對(duì)孩子的心理會(huì)起到什么良好的作用。
  由此可見,在音樂教育中,音樂能力不是可否培養(yǎng)的問題,而是要抓緊及早的培養(yǎng)。它是研究音樂與人類心理的關(guān)系、人類的音樂反應(yīng)及行為的科學(xué)。而當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生什么事都來做的想法時(shí),當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)簡譜時(shí)。
  在平時(shí)的教學(xué)中,難免會(huì)遇到一些成績差、紀(jì)律差的同學(xué),我們稱之為“后進(jìn)生”。讀書是一種生活,生活就該有酸甜與苦辣。才能展現(xiàn)個(gè)人魅力和為師者的風(fēng)范。音樂教師學(xué)習(xí)心得3篇  音樂教學(xué)是音樂藝術(shù)的實(shí)踐過程,音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)和文化認(rèn)知,是在生動(dòng)、多樣的實(shí)踐活動(dòng)中,通過學(xué)生的親身參與生成和實(shí)現(xiàn)的。比如有的工具書艱澀而枯燥,但身為教師的你,不讀通工具書,顯然是無法適應(yīng)你的工作。
  就拿音樂來說吧,音樂是一門情感的藝術(shù),音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段,在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。這本書充滿了精氣神,使它充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。
  音樂才能的形成離不開遺傳因素,但后天的教育與環(huán)境因素對(duì)它起主導(dǎo)作用。
  音樂心理學(xué)對(duì)人體心理發(fā)展的作用
  音樂教育在教育中起到的作用。音樂心理,與整體心理結(jié)構(gòu)發(fā)展所需要的創(chuàng)造性,有著深刻的聯(lián)系。這就是音樂教育。因此,教師要上好課,必須備好課、備好學(xué)生。
  三、注重教學(xué)過程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。所以,現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺主動(dòng)地參與、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中,許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,尊重學(xué)生的主體地位,從而取得了良好的教學(xué)效果。
  五、運(yùn)用各種手段上好音樂課。課堂上,教師的教學(xué)語言除了優(yōu)美激情
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1