20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)課堂課改中的幾點(diǎn)看法-免費(fèi)閱讀
【正文】
教學(xué)方式是為了教學(xué)內(nèi)容效勞的， 并以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的。一到上課答案都是事先訓(xùn)練好的，解題思路合作討論幾分鐘就就搞定，比老師還快，更沒(méi)想到的是學(xué)生比老師將得還到位。更嚴(yán)峻的是， 假如學(xué)生長(zhǎng)期處于各種圖畫的引誘下， 他們適應(yīng)了感官刺激， 就懶得考慮到變得不會(huì)考慮。
一是只圖課堂氣氛活潑， 無(wú)視根本知識(shí)和根本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。有的老師認(rèn)為新課程強(qiáng)調(diào)“三維目的”，“雙基”就無(wú)關(guān)緊要了， 因而，在課堂教學(xué)中， 主要精力用在了如何讓課堂氣氛“喧鬧”上。同時(shí)， 多媒體課件的制造也非常費(fèi)時(shí)間和精力， 這對(duì)老師也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。如此的課堂教學(xué)也水分太足了，要是換到平時(shí)講課， 除了有個(gè)別拔尖的能理解外哪里能做到全班都做對(duì)呀！如此的課堂除了喧鬧，作秀給聽課老師之外還能給學(xué)生多少啟發(fā)呢？
五是不分青紅皂白， 一律分組討論， 搞“合作學(xué)習(xí)”。因
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