20xx浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會共5篇_浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會5篇匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 在做好自己本職工作的同時，我堅(jiān)持“公司工作一盤棋”，積極配合相關(guān)部門的工作，做好力所能及的工作，完成其他相關(guān)工作任務(wù)，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的努力。我按會計(jì)檔案管理的要求進(jìn)行會計(jì)檔案的整理、歸檔工作，做到所有財(cái)務(wù)憑證，及時整理、裝訂和保存，重要單據(jù)當(dāng)天處理，及時規(guī)整，杜絕單據(jù)凌亂現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保會計(jì)檔案全面、完整，便于以后日常查閱和利用，也方便上級檢查工作時能夠及時出具。在日常會計(jì)工作中，我嚴(yán)格審核票據(jù)，對原始憑證采取審核金額、審核原始人簽字、審核票據(jù)的真實(shí)性，保證基礎(chǔ)會計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄和會計(jì)資料的真實(shí)完整。我嚴(yán)格遵守《中華人民共和國會計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家財(cái)政、財(cái)務(wù)工作方針與財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)，提高會計(jì)工作質(zhì)量，確保會計(jì)工作和有關(guān)資料的真實(shí)性，維護(hù)自身形象。黃克招主任的分析，更進(jìn)一步堅(jiān)定了我們對當(dāng)前形勢的判斷。
通過這次培訓(xùn)，我對“突破”有了更深一層的理解：一是個人能力要有突破。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，再到實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中找問題，在學(xué)習(xí)中找方法，在學(xué)習(xí)中找突破，才能不斷推動我們后發(fā)趕超，實(shí)現(xiàn)跨越。能夠到浙大學(xué)習(xí)，無論是上學(xué)期間還是參加工作以來，都是我一直向往的幸事。
“十年樹木，百年樹人”，教育工作大抵是比較難做的，不是說它真的有多難。美的言語，美的行為，天人合一之美。在以后的教育教學(xué)及管理工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)浙大科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、以人為本的管理制度，專業(yè)、敬業(yè)的教育精神。
一、大不自多，海納江河 浙江大學(xué)校歌第一句便是“大不自多，海納江河”，浙江大學(xué)在長期的辦學(xué)過程中，培養(yǎng)出大批杰出人才，校友中當(dāng)選為兩院院士的有200余人，被譽(yù)為“東方的劍橋”。習(xí)書記曾說到，希望人民都收獲到獲得感，本期學(xué)習(xí)的所有收獲，不僅讓我了解到浙江大學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)，更能體會到檢院對新進(jìn)輔導(dǎo)員的關(guān)心重視以及專業(yè)能力栽培。課堂與管理，不僅要求學(xué)生認(rèn)真對待課堂，我們更應(yīng)該讓學(xué)生被課堂所吸引。要求學(xué)生有一個健康、積極的心態(tài)去面對自己的人生與未來，要讓學(xué)生不僅有學(xué)習(xí)的能力，更有自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我約束的能力。在學(xué)習(xí)生活中，以及在桐廬座談會中，領(lǐng)導(dǎo)更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作，我也深深贊同各位老師與領(lǐng)導(dǎo)的想法，深知“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。輔導(dǎo)員只有站在更高的視野，了解國情，愛黨愛國，有更高的格局，才能在學(xué)生思想指導(dǎo)上給予學(xué)生更多正面積極的影響，才能做好作為我黨黨員與人民教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生的思想工作與三觀價(jià)值的認(rèn)識。
（篇二） **年8月26日至9月1日，在河南檢察職業(yè)學(xué)院和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)河南檢察職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員綜合素能提升培訓(xùn)班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過了短暫、充實(shí)、溫馨而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，“求是“的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪?；氐焦ぷ鲘徫?，我感覺自己更加成熟了。短短的五天時間我們真正能從浙大帶走點(diǎn)什么，我陷入了深深的思考。授課的老師幾乎都是各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域造詣較深的專家、教授，他們的授課讓我永生難忘。浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會共5篇_浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會5篇匯編
浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會5篇 （篇一） 9月2日至9月8日，我很榮幸地參加了河北省高管局組織的業(yè)務(wù)骨干綜合素質(zhì)提升班，來到了坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的歷史文化名城杭州。尤其對《易經(jīng)》有了更深的認(rèn)識和了解，從傳統(tǒng)價(jià)值和當(dāng)代價(jià)值等方面詳細(xì)介紹了國學(xué)智慧與幸福人生的密切關(guān)系。在日常工作中我們從不缺乏學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，可我們?nèi)狈Φ那∏∈亲鰧W(xué)生的感覺和體驗(yàn)。我以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新認(rèn)識去指導(dǎo)工作、生活。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂，不僅接受了十門課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
二、提升專業(yè)能力 通過對《高職院校輔導(dǎo)員工作方法與感悟》、《高職院校學(xué)生管理創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享》和《高職院校學(xué)生管理工作總結(jié)與探討》課程的學(xué)習(xí)，我對趙院長的《高職院校學(xué)生管理創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享》印象深刻，尤其是趙院長與我校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員們深刻的分析探討了我校學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想認(rèn)識再到生活習(xí)慣最后到心理健康問題等方方面面的現(xiàn)實(shí)問題，共同探討了高職學(xué)生在大學(xué)生活中的問題以及解決辦法，這對我們接下來的管理工作有著實(shí)質(zhì)性的幫助。“無論是與同事的相處，還是與學(xué)生的共融，都亦是此道。這樣不管學(xué)生業(yè)務(wù)水平是否達(dá)到高精尖，我們都可以說我們培養(yǎng)出來的學(xué)生是個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，例如利用讀書會，利用音樂欣賞課程以及舞蹈欣賞課程來用側(cè)面引導(dǎo)的方式感化學(xué)生，讓他們在一次次的感恩與感動教育中受到人性的啟發(fā)。通過這次培訓(xùn)，我深深感受到科學(xué)系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和管理方法的必要性。作為一名輔導(dǎo)員，我定不負(fù)學(xué)校對我們的重望，扎實(shí)做好每一份工作，在科學(xué)的管理下，理性創(chuàng)新對學(xué)生的管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的引導(dǎo)與生活情緒的服務(wù)與管理。支持浙江大學(xué)成為“東方劍橋”的基因之一便是“大不自多，海納江河”。春華秋實(shí)，功不唐捐。浙江大學(xué)原不只有“板凳十年冷”的學(xué)問清寂，而且有以美育人的人文理念，
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