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20xx浙江大學培訓心得體會共5篇_浙江大學培訓心得體會5篇匯編(存儲版)

2025-01-25 04:33上一頁面

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【正文】 這算此次浙大學習的又一收獲。而是說教育是件“良心活”,需要愛心、耐心、知識、經(jīng)驗和時間,更需要一代一代的教育工作者“赤誠之心”、“薪火相傳”。浙江大學有著一百多年的輝煌歷史,是中國人自己創(chuàng)辦的新式高等學府之一,浙江大學是全國著名的高等學府,在國際上擁有較高的知名度,素有“東方劍橋”之美稱,不僅具有良好的學習環(huán)境和學習氛圍,而且擁有一流的辦學條件和雄厚的師資力量,能夠來到浙大學習,能夠沐浴在清爽的夏風中,徜徉在浙大知識的海洋里,我們一行人都十分的興奮與激動。二是扎扎實實做好本職工作,兢兢業(yè)業(yè)追求卓越成績。紀檢監(jiān)察干部不能“只埋頭拉車,不抬頭看路”,要善于跳出紀檢工作看紀檢工作,注重各方面知識的儲備和綜合素質的提高,在“學思踐悟”中不斷突破個人能力邊界。在反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢下,黨中央提出“標本兼治”的要求,并不意味著反腐敗拐點的出現(xiàn),也不意味著反腐敗斗爭節(jié)奏放緩,而是要求我們更加注重兩手發(fā)力、系統(tǒng)治理,在工作效果上取得更大突破。
二、刻苦鉆研,提高業(yè)務工作技能 我充分認識到從事會計工作,需要學習和掌握國家財經(jīng)方面的相關法律法規(guī)與政策,需要學習和掌握財會專業(yè)知識,還需要學習和掌握稅務、法律、金融、市場等相關知識,只有學好了這些內容,掌握這些知識與技能,才能做好會計工作,提高會計工作效率,保證會計工作質量。
按時編制財務報表。
認真做好年末財務決算工作。
四、加強建設,培育良好工作作風此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。財務工作與公司各個部門工作都有緊密的聯(lián)系,我切實加強與各個部門的配合,使大家能夠按照公司的工作精神與工作要求開展工作,完成工作任務,提高工作質量。
做好會計檔案管理工作。我認真、細致地做好會計報銷、工資發(fā)放、會計原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關財政、稅務票據(jù)的領用、核銷等日常會計核算、會計監(jiān)督工作,做到工作仔細、認真、無差錯。
企業(yè)會計年終工作個人總結 一、認真學習,提高政治思想覺悟 我認真學習xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,認真學習公司的工作精神和制度規(guī)定,提高政治思想覺悟,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,做到廉潔奉公,忠于職守,竭誠為公司發(fā)展服務,完成各項工作任務,取得良好的工作成績。這次培訓,中紀委杭州培訓中心黃克招主任的剖析了當前紀檢監(jiān)察工作中的新部署,新要求,為我們準確把握工作方向提供了指引。在這次培訓中,講師教授們的創(chuàng)新性思維,讓我深受啟迪與教益。在學習培訓中,我也反復問自己:為什么人家能夠做得到?為什么人家能夠想得到?為什么我們做不到?我們常常說自己與發(fā)達地區(qū)有差距,但如何改變落后現(xiàn)狀,如何應對快速發(fā)展,是值得深思的!我們要想改變現(xiàn)狀,首先要抓學習,毛主席說過,“活到老,學到老,還有三分學不到”每一個來此學習的紀檢監(jiān)察干部都要帶頭學習,努力學終身學,用理論知識提高素質,用文化知識樹造形象,用團結智慧凝聚力量,要開拓進取,要敢于創(chuàng)新。在各方面工作都比較緊張的情況下,區(qū)紀委專門拿出時間,專題安排,專人組織這次培訓學習,讓人更覺彌足珍貴。總言之這次培訓于我個人而言,是一次頭腦風暴,它讓我靜下來反省自己在工作上還有哪些方面做得不夠好,哪些部分還需改進。通過與浙江大學教授的交流學習,了解到學校把“美育”作為培養(yǎng)學生的重要內容,教育不僅求真,而且要求美。以浙江大學繼續(xù)教育學院為例,能夠以標準化、專業(yè)化、規(guī)范化的管理模式辦好教育工作,小到為學生準備好“清涼油”以防蚊蟲叮咬、準備好地圖為學生考察學習提供指引、茶水供應、一目了然的課表等等,于細微處見精神,我為浙江大學科學、嚴謹、敬業(yè)以及完善的教學及管理制度折服。作為一所地方大學,能與北大、清華坐而論道、起而興國,其先進管理模式、現(xiàn)代 教育、教學、科研制度,無疑居功甚偉,對一名高校教師來講,這次培訓學習,無異于一次朝圣問道之旅、拓展了視野、開闊了心胸,受益匪淺。
最后,感謝河南檢察職業(yè)學院,感謝浙江大學,讓我在短短的7天時間內了解了高精尖的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與國家戰(zhàn)略,掌握了一些工作在一線崗位有經(jīng)驗的輔導員老師的心得體會以及工作案例總結,更對大學生目前的心理狀況與如何解決大學生心理問題做出了了解并打開了工作思路,更開拓了作為輔導員的眼界,了解目前我國的軍事形勢與外交戰(zhàn)略關系,還有對輔導員老師的人文修養(yǎng)。當今社會,高校教師面臨本領恐慌的危機,只有不斷提升綜合能力素質,才能為學生提供一流的管理與一流的知識支撐。作為輔導員,我們幫助其完成心理健康的重要方式是拉近學生現(xiàn)實自我與理想自我的差距。日常工作中需貼近學生,貼近實際,貼近生活。有人說,學生要一滴水,老師要有一杯水。學有所成,創(chuàng)造未來。從浙大回來, 浙江大學“求實創(chuàng)新”的校訓已經(jīng)深深的烙印在我記憶的深處。經(jīng)過這次培訓,不僅使我在理論上得到了進一步的充實,而且在思想認識上也有了新的飛躍,人生觀、世界觀、價值觀有了更加深刻的變化。能夠走近浙大參加培訓真的是一次非常非常難得的機會。繼**年清華大學之行后,我再次來到了浙江大學。文、史、哲并舉,諸子智慧與現(xiàn)實接軌,縱橫捭闔,舉重若輕,給
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