20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)夏感新課標(biāo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 你能夠深深地體會(huì)到：與土地的結(jié)合，就能夠品味汗水的滋味；與土地親近，就會(huì)得到果實(shí)最深情的報(bào)答。（走在夏天的樹陰下，一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，拍打在身上的那種輕柔的觸感，還有夏季特有的濃密的綠蔭下的清涼。夏之色為濃的綠，如樹葉，如勁草，展示著漂亮的青春。輕覺衣重，密樹苦陰薄。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！傲謳系牡G煙也凝成了一堵黛色的長(zhǎng)墻”，這是以彼物喻此物，用人們習(xí)見的“長(zhǎng)墻”喻“綠煙”，更加直觀。 ）（f然而愛夏的卻寥寥無(wú)幾，今天，我們就來(lái)欣賞梁衡他愛的夏天，看看他到底愛她的什么，那就讓我們共同走進(jìn)他的《夏感》，去領(lǐng)略夏天的獨(dú)特之美。學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。過(guò)程與方法目的：品味文章的優(yōu)美句子。我愛 ，愛她的 ，愛她的 。ng ）（b243。此題意在品味語(yǔ)言，穩(wěn)固前面所學(xué)的比喻和擬人的修辭方法。“這時(shí)她們……向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺”，這些農(nóng)作物的“旺盛的活力”本來(lái)是比擬抽象的，這里用人的跑步?jīng)_刺來(lái)描述，化抽象為形象。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。這兩個(gè)描寫春和秋的句子，概括性強(qiáng)，又生動(dòng)形象。山路曲折盤旋，拾級(jí)而上，兩側(cè)的樹木生氣勃勃，濃密的樹葉擋住了烈日的毒辣。小孩們是夜的精靈，他們騎著竹馬木牛，馳騁在黑暗自由的創(chuàng)意中。八、作業(yè)：搜集描寫夏季的詩(shī)詞修正你的片斷并書寫好在班級(jí)學(xué)習(xí)園地展示你的才華和書法九、板書設(shè)計(jì)：夏之景：
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