20xx小學班級班主任年度總結(jié)-免費閱讀
【正文】 不斷地來充實我校的課題研究。
教科室印發(fā)了一些教師理論學習的記載材料，把教師參加理論學習作為教育科研的一項日常工作，特別是新課程改革的正式啟動，沒有廣大教師教育觀念的更新，實施新課程也就沒有實質(zhì)的變化。
對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
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XX—XX學年班主任個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
四、加強反思，及時總結(jié)。
班主任工作：
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。
教研組工作：在教研組工作上，利用周二的教研活動及校本培訓時間，組織老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，扎實有效地開展教研活動，文科組一學年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié)，集體備課三節(jié)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。我相信：只要堅定信心、發(fā)奮學習、銳意進取、自覺奉獻，一定能在明年的工作中取得更大的成績。這學期班里又發(fā)現(xiàn)偷竊現(xiàn)象，經(jīng)過我耐心細致的工作發(fā)現(xiàn)有一個學生經(jīng)常偷錢，連家里的錢也偷，被父母打過，但仍然沒有改正，于是我就耐心教育他，現(xiàn)在他已經(jīng)改正了自己的缺點，還與我建立了特別的友誼。注意工作的方式方法，努力嘗試尊重學生、發(fā)現(xiàn)學生，使他們在“我能行”的指導下，個個充滿自信，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風雨，樂于在困難中微笑，人人有成功的體驗。
一個班級中難免有學習態(tài)度不端正、接受能力差的學習困難生。把學習的主動權(quán)力還給學生。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。一、班級的學風建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。班級風貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰。小學班級班主任年度總結(jié) 年度總結(jié)說的是一年之內(nèi)的工作、生活的總結(jié)，一般是工作成績的總結(jié)。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。光榮榜的設(shè)立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯。新課程實驗搞的紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展，重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念。在教學中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好教材，實踐新理念，使每個學生生動活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天。在中隊活動中，力求少一些老師的具體指導，多一些學生的互相探討；少一些集體的共同規(guī)矩，多一些學生的自我規(guī)范；少一些共性需求，多一些個性發(fā)展。在我的工作中，我覺得最大的不足是“只知埋頭趕路，不知抬頭看路。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力
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