20xx小學(xué)優(yōu)秀班級工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 婷婷本來是個內(nèi)向的女孩，我每天上課都叫她回答幾個問題，如果她答得好，就馬上表揚她，放學(xué)的時候，還向她的媽媽夸獎她，慢慢地，婷婷上課的時候愿意舉手發(fā)言了，而且聲音也洪亮了。
而在日常習(xí)慣訓(xùn)練方面，提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。
一年級的孩子剛剛進入學(xué)校，對于集體的觀念還比較薄弱，所以在班級管理方面，我做的第一件事，就是讓每個孩子都融入集體，在集體中感受到自我。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
小學(xué)優(yōu)秀班級工作總結(jié)(二) 201x年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成長中，就這么過去了。做的再好的班主任工作都會存在不足。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣
校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在他們的配合和幫助下，我班的各項活動開展有序，我的班級管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。首先，重新選舉班干部。因此，我針對一學(xué)期存在的班級管理還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好等各個方面存在的問題，對癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。小學(xué)優(yōu)秀班級工作總結(jié)小學(xué)優(yōu)秀班級工作總結(jié)(一) 本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的班主任工作。
本學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了李旺、李瑞華等幾位班干部。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這為學(xué)生今后的成長和學(xué)習(xí)成績的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
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