【正文】 學習好的鼓舞他們向更高的目的奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。
　　
　　老師是紅燭，
　　
　　映紅小孩的臉龐。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重擔的我們一定會用本人的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
　　
　　默默耕耘，無私奉獻
　　
　　李峰
　　
　　我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的老師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對老師也提出了要求，要求每個老師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！老師最美的發(fā)覺永遠是在學生們的眼睛里。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，參加建立者、制造者的行列，推進時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿決心、充滿希望呢？讓我們帶著春天般的心情走進課堂，讓每日重復的講課變成清泉，變成小詩，用歡樂塑造學生們的歡樂。
　　
　　我和春天在一起
　　
　　微機室逯平
　　
　　我們的學校是所優(yōu)秀的學校，之因而獲得如此的成績，正是依賴于前輩老師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。只有當老師給學生以真誠的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向老師放開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。
　　
　　一燈如豆，四壁青輝?；膺@一叉的微妙，便是“師德”中的一個字——愛。我莫明其妙，不知他因何事向我抱歉。人們總以一種功利目的看咨詢題、做事情。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感遭到為人師的艱苦和壓力，更多的依然艱苦壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。魏書生的課堂，應該確實是如此，學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。
　　
　　沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。
　　
　　我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。
　　
　　“師者，因而傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開場了向優(yōu)秀老師，學者型老師進步的征途。只有以愛心才能教會學生去愛周圍的每個人，愛周圍的一草一木。
　　
　　魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，老師有了愛，才會用用伯樂的目光去發(fā)覺學生的閃光點，對本人的教育對象充滿決心和愛心，才會有追求杰出和創(chuàng)新的精神。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊適應的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。
　　
　　其次，標準文明行為。怎么樣才能做一名好老師呢？我認為:
　　
　　首先，樹立良好的師德形象。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，小孩尚且在讀書求學的關鍵時刻。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連本人都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。我們隨處能夠看到，我們學校的老師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)歷為一中發(fā)揮著光和熱。老師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！
　　
　　一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名老師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師呢？有人會說，優(yōu)秀老師確實是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被保護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。
　　
　　付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱苦的。
　　
　　師愛是老師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
　　
　　老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美妙人生的開端掌握在老師手中，老師只有用自已的愛，才能與學消費生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而到達完滿的境地。然而，我是老師——一名一般的中學老師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——由于熱愛，因而選擇；我選擇，我熱愛。我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，對困難艱苦可能缺乏的大小孩，在教學的過程中才真正體驗到了老師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱苦和壓力。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。
　　
　　他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。
　　
　　但是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，由于你怕辜負他。因而，懷揣著滿腔熱情和熱誠，來一中登上三尺講臺，圓我的老師夢。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之假設騖。末尾還附了一張精巧的笑臉的小貼圖。如假設身為老師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學問，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，由于這是特別大一筆珍貴的精神財富。師愛能夠引導學消費生宏大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立即住手了，說明特別尊重我。
　　
　　有愛就有一切。和學生在一起,也確實是和理想在一起。我為能從事如此的事業(yè)而驕傲！時代在前進，社會在開展，改革在深化，教育要振興。
　　
　　夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。只有勤學、勤思、勤省，才能在明白少一點的人面前明白多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點；在如海的知識面前謙虛一點