20xx師德愛花參考演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 在之后的課文講解過程之中，有的時候小孩們竟然會說：“老師，你的那個地點(diǎn)讀的不太好。當(dāng)我對小孩們笑的時候，小孩們也會對著你笑。加之我的疏于治理與課堂上的無拘無束，拿學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，小孩們也就越發(fā)不把我當(dāng)成老師，而是朋友，或者能夠說是大姐姐。她如此的愛我，讓我不禁平時對她多了幾分關(guān)懷，多了幾絲掛念。它是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵照的道德標(biāo)準(zhǔn)，知識分子職業(yè)道德之一。因此我剛執(zhí)教甚至實習(xí)的時候，與小孩們特別親，親的好似大哥哥大姐姐，親的小孩們見了我都要抱住我，親親我。三年級的小孩已經(jīng)完全習(xí)慣了小學(xué)生的作息與各種上課、活動。我如今帶的是一年級，這是我第一次接受這么嚴(yán)重的任務(wù)，一年級的語文老師兼班主任。比方，有的小孩的朗讀讀的非?？旆浅？?，我就會說：“你的影子后面一定跟著一條可怕的小黑狗，假如略微慢點(diǎn)就好了。
。在經(jīng)歷過剛開場的導(dǎo)入和交流后，我開場放松。實際上我并沒有那么大的魅力，我是在他第一次走神的時候，下課專門與他談了一次話，我先與他友好地握手，之后告訴他我的來歷用我叫他的
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