20xx學(xué)年教師成長參考計劃_0-免費閱讀
【正文】 研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。
、預(yù)備階段（XX年7—9月）：依照本身實際，依照課題研究總方案要求，制訂個人課題研究方案及階段打算。每學(xué)年至少撰寫2篇數(shù)學(xué)教學(xué)論文（教學(xué)隨筆或案例反思）；力爭發(fā)表1篇以上的級數(shù)學(xué)教學(xué)論文（教學(xué)隨筆或案例反思）。應(yīng)積極主動承擔(dān)校級以上評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），承擔(dān)校級以上示范課2節(jié)、縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，承擔(dān)縣級以上專題講座1次，實在提高本人的教育教學(xué)才能。
三、成長要求
1. 加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
5. 培養(yǎng)中青年老師。如：文獻研究法、實證研究法、課堂觀察法、調(diào)查研究法、個案研究法、比照研究法等。完成市教育局、工作室規(guī)定的各項工作和任務(wù)，積極參加每一次活動，按時、保質(zhì)、保量到達工作目的。參與校級以上評課6節(jié)（其中2
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