20xx主題班會(huì)教案心理健康教育課教案我與心理健康課-免費(fèi)閱讀
【正文】
對(duì)這堂課，應(yīng)該參加一個(gè)關(guān)于心理健康的小測(cè)試，能引起學(xué)生更多的興趣。
3．收齊名片
反接受了一個(gè)行為療法的治療，特別殘酷，被迫盯著特別暴力的電影看，同時(shí)注射一種藥劑，讓他產(chǎn)生嘔吐及四肢無(wú)力，建立了如此一個(gè)條件反射，一想到暴力，就會(huì)有上述的反響。每個(gè)人要明白得正確的揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（三）心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 12’
師：那么什么樣的人可以稱(chēng)為心理健康。馬斯洛是一位美國(guó)心理學(xué)家，倡導(dǎo)人文主義。
2. 指出良好的心理，會(huì)協(xié)助人們做出準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)
師：天堂和地獄的例子
地獄中，人人拿著長(zhǎng)勺企圖喂飽本人，由于其不可能而使生活十分痛苦。 15’
（1）以張國(guó)榮為例說(shuō)明對(duì)生活態(tài)度的阻礙
師：同學(xué)們明白今年4月1號(hào)，也確實(shí)是愚人節(jié)那天，發(fā)生了什么事情嗎？
學(xué)生：張國(guó)榮跳樓自殺
師：由于他承受了太大的心理壓力，心理素養(yǎng)沒(méi)有強(qiáng)到可以抵抗這些壓力。但同時(shí)，這要求師生之間有更多的互動(dòng)，讓教師及時(shí)理解學(xué)生想要學(xué)習(xí)什么，由此安排好適宜這個(gè)班級(jí)的課程。 點(diǎn)：
讓學(xué)生體會(huì)到心理健康的重要，明白心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
難 型： 新授課，以陳述型知識(shí)為主
教因此，在這堂課中也需要學(xué)生更主動(dòng)積極的表現(xiàn)本人。死亡。為什么會(huì)是如此呢？
學(xué)生：物質(zhì)是精神的根底
在貧窮的時(shí)候，人和人之間都差不多，到富有的時(shí)候，人與人之間的差距拉大，競(jìng)爭(zhēng)更劇烈，壓力大，因此心理健康顯得重要。馬斯洛提出人有平安需要，歸屬與愛(ài)的需要，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1