20xx高校思想政治教育載體創(chuàng)新途徑-免費閱讀
【正文】 還可以搭建新媒體載體傳播平臺，將思想政治教育的群眾性、先進(jìn)性傳播開來，如開展微信公眾作品、微影視、微博作品展覽與評選活動，借評選的優(yōu)秀人物與作品形成一種榜樣的力量去感染其他人。
（三）管理載體創(chuàng)新
思想政治教育管理載體“既包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、輿論導(dǎo)向、校園文化等軟性管理類型，也包括規(guī)章制度、法律程序、行政手段等硬性管理類型”[2]。傳統(tǒng)的思想政治教育課程理論的講授是不可或缺的，但是為了更好地服務(wù)于高校轉(zhuǎn)型、服務(wù)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，還需不斷推動課程體系改革。應(yīng)通過思想政治教育工作內(nèi)在的改革，創(chuàng)新思想政治教育載體，提高思想政治教育工作的實效性，以突出服務(wù)型思政教育、實踐型思政教育的地位。
（二）當(dāng)代大學(xué)生思想變化的必然要求
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，多元化因素不斷沖擊著校園環(huán)境，以微信、微博、飛信為代表的新媒體廣泛地融入當(dāng)代大學(xué)生的日常生活中。學(xué)界對于思想政治教育載體相對權(quán)威的定義是“承載、傳導(dǎo)思想政治教育因素，能為思想政治教育主體所運用且主客體可借此相互作用的一種思想政治教育活動形式……這種形式具有實踐發(fā)展性、承載傳導(dǎo)性和雙向互動性的特征”[1]。高校思想政治教育載體創(chuàng)新途徑高校思想政治教育載體創(chuàng)新途徑 本文關(guān)鍵詞：載體，思想政治教育，途徑，高校，創(chuàng)新
高校思想政治教育載體創(chuàng)新途徑 本文簡介：摘要：教育部〔2020〕7號文件印發(fā)后，全國兩百余所地方本科高校拉開了向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型的序幕。通俗講，思想政治教育的載體起到了傳遞信息、承載思想政治教育的任務(wù)，這種載體形式是多元化的，不是指一種固化的“事物”，它不受教學(xué)地點、教學(xué)形式的限制，并且促進(jìn)教育主客體之間的良性互動。新媒體的應(yīng)用不僅僅為學(xué)生帶來了便利，更是一種挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生多為95后，他們對新生事物的接受力很強(qiáng)，但是還缺乏對事物的辨析能力。要強(qiáng)化思想政治教育工作推進(jìn)品牌化戰(zhàn)略，提升思想政治教育工作品牌的知名度。在課程內(nèi)容載體上突出轉(zhuǎn)型高校的發(fā)
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