20xx高中化學(xué)教學(xué)模式與實(shí)踐-免費(fèi)閱讀
【正文】 新課改過(guò)程當(dāng)中，教師一定要深深地反思，以此更好地推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)得到更好地發(fā)展。將活動(dòng)演變?yōu)榻虒W(xué)的常用方式，其實(shí)，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，活動(dòng)是促使學(xué)生各方面得到充分發(fā)展的有效途徑，其能夠?qū)⒅R(shí)全面的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓他們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)生濃厚的樂(lè)趣，有著非常獨(dú)特的教育價(jià)值。以過(guò)程促使教學(xué)策略的不斷改變。教學(xué)背景靜態(tài)化，過(guò)于虛假，很多情況下課堂教學(xué)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)處于相互脫離的一種狀態(tài)。高中化學(xué)教學(xué)模式與實(shí)踐高中化學(xué)教學(xué)模式與實(shí)踐 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)模式，實(shí)踐，高中化學(xué)
高中化學(xué)教學(xué)模式與實(shí)踐 本文簡(jiǎn)介：摘要:在我國(guó)新課改日益推進(jìn)的今天，在學(xué)生學(xué)習(xí)的要求方面不能只是限制在對(duì)固有知識(shí)的把握上，更為關(guān)鍵的問(wèn)題是要對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，其中最為關(guān)鍵的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、與人溝通合作等能力，從而為社會(huì)主義的迅速發(fā)展培養(yǎng)一批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。第二，缺乏創(chuàng)造性?？梢哉f(shuō)，教學(xué)過(guò)程是主要的教學(xué)內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的必經(jīng)之路，是教育工作者作為教育影響實(shí)施者需要加以重視的一個(gè)問(wèn)題。教育教學(xué)活動(dòng)賦予了廣大師生更多的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中整體的思維方式產(chǎn)生很大的變化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到無(wú)限的樂(lè)趣，促使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，完成知識(shí)的不斷重組與創(chuàng)
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