20xx班主任的愛心耐心比批評權(quán)更重要2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 每個(gè)人最關(guān)心的是如何按照父母送禮的數(shù)量來懲辦那些決定有多少小孩應(yīng)該是干部的教師。因此，面對學(xué)生和教師，我們不僅要介紹強(qiáng)調(diào)保護(hù)強(qiáng)勢的政策，還要強(qiáng)調(diào)如何培養(yǎng)教師的道德，如何使班主任對學(xué)生有耐心和熱愛。確實(shí)是人們不理解。 39。教師只把我?guī)Щ亓私淌?。他們對學(xué)生沒有一點(diǎn)耐心，他們的教學(xué)水平特別低，但他們隨意打呼學(xué)生，尤其是小學(xué)的一些女教師，也可能會(huì)把情緒帶到課堂上，學(xué)生也不會(huì)認(rèn)真對待所有。盡管這些人并不多，但絕不能排除他們。在師生之間的沖突中，教師已經(jīng)處于有利地位。鐵定的證據(jù)不利于弱勢學(xué)生群體的成長。班主任的愛心耐心比批判權(quán)更重要 (2)校長的愛和耐心比批判更重要。近年來，小學(xué)和中學(xué)的師生之間的沖突大概愈演愈烈。假設(shè)教師和學(xué)生之間存在沖突，大多數(shù)情況下學(xué)生應(yīng)處于弱勢地位。因此，強(qiáng)調(diào)教師有權(quán)批判是不夠的。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我遇到了如此一位女教師。假設(shè)女教師教了我?guī)?
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