20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)教師年度工作參考總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的咨詢(xún)題提出來(lái)大家共同討論?！ ∷摹W(xué)期科組活動(dòng)，科普展 本學(xué)期，我校出版了兩期科普展：三年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)方式記錄下本人拓印的樹(shù)皮標(biāo)本，對(duì)手抄報(bào)加以美化修飾，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為“樹(shù)皮用途多”的科普展。為此，我們努力營(yíng)建濃重的科技教育氣氛?！ ?，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新的各類(lèi)知識(shí)，它給學(xué)生的參與提供了寬闊的空間，任學(xué)生自由游覽在知識(shí)的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓舞參與、啟發(fā)制造、指導(dǎo)實(shí)踐?！ ?shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌握知識(shí) 我們明白：實(shí)驗(yàn)具有重復(fù)性，它能在一樣的條件下進(jìn)展屢次的反復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察。學(xué)生天生就好奇、好動(dòng)，這些實(shí)踐對(duì)他們最有吸引力和凝聚力，因而實(shí)驗(yàn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和制造性的重要方法和有效途徑。學(xué)生在探究中會(huì)遇到一些咨詢(xún)題與困難，這時(shí)，老師應(yīng)進(jìn)展適時(shí)的引導(dǎo)，主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，鼓舞學(xué)生尋找處理咨詢(xún)題的方法，防止學(xué)生遇難而退。二是要在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)一定的情景，開(kāi)展多樣化活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的咨詢(xún)題環(huán)境，讓學(xué)生樂(lè)于提咨詢(xún)題。把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)歷、貼近生活、充滿(mǎn)生命的活力??是我這個(gè)學(xué)期教學(xué)的根本理念。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，組織教學(xué)才能還有待提高。 研究教學(xué)方法：考慮教法，處理如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，因而要采取不同的教學(xué)方法。年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)老師年度工作參考總結(jié)范文 小學(xué)自然科學(xué)老師年度工作總結(jié) 作為一名小學(xué)老師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著非常大的責(zé)任，因而，自工作以來(lái)，我一直以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高本人各方面的才能。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不一樣，因而要依照各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師?！ 】茖W(xué)是一門(mén)活力勃勃的學(xué)咨詢(xún)，美國(guó)著名詩(shī)人奧特?海特曼稱(chēng)它為一種“充滿(mǎn)樂(lè)趣的無(wú)邊界探險(xiǎn)歷程”。對(duì)他們所提的咨詢(xún)題，老師要本著保護(hù)
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