20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)教師年度工作參考總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 在活動中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的咨詢題提出來大家共同討論?！ ∷?、學(xué)期科組活動，科普展 本學(xué)期，我校出版了兩期科普展：三年級學(xué)生以手抄報方式記錄下本人拓印的樹皮標(biāo)本，對手抄報加以美化修飾，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為“樹皮用途多”的科普展。為此，我們努力營建濃重的科技教育氣氛?！ ?，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資源和時時更新的各類知識，它給學(xué)生的參與提供了寬闊的空間，任學(xué)生自由游覽在知識的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓舞參與、啟發(fā)制造、指導(dǎo)實踐。 實驗?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌握知識 我們明白：實驗具有重復(fù)性，它能在一樣的條件下進(jìn)展屢次的反復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察。學(xué)生天生就好奇、好動，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力，因而實驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的積極性、主動性和制造性的重要方法和有效途徑。學(xué)生在探究中會遇到一些咨詢題與困難，這時，老師應(yīng)進(jìn)展適時的引導(dǎo)，主動傾聽學(xué)生的意見，鼓舞學(xué)生尋找處理咨詢題的方法，防止學(xué)生遇難而退。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景，開展多樣化活動，給學(xué)生提供一個良好的咨詢題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提咨詢題。把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)歷、貼近生活、充滿生命的活力??是我這個學(xué)期教學(xué)的根本理念。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，組織教學(xué)才能還有待提高。 研究教學(xué)方法：考慮教法，處理如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，因而要采取不同的教學(xué)方法。年度工作參考總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)老師年度工作參考總結(jié)范文 小學(xué)自然科學(xué)老師年度工作總結(jié) 作為一名小學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著非常大的責(zé)任，因而，自工作以來，我一直以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高本人各方面的才能。另外，每個學(xué)生情況各不一樣，因而要依照各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)展教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師?！ 】茖W(xué)是一門活力勃勃的學(xué)咨詢，美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。對他們所提的咨詢題，老師要本著保護(hù)
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