20xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定-免費閱讀
【正文】
以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。
【2020師范生畢業(yè)實習自我鑒定3】
對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
一開始我先聽課任老師上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。實習生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
教育報告。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。還記得當時，還天天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。比如在我從事教育教學活動時。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。二
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