20xx地理教學(xué)年終個(gè)人工作小結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 上課時(shí)采取了分組競(jìng)賽的方式，學(xué)生熱情高漲。期中考試占25%，期末考試占50%(標(biāo)題以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最根本常識(shí))?！ 〗谭ㄟx擇的好，不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣，還能夠促進(jìn)學(xué)生的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和制造才能。而喚起學(xué)生興趣的最好方法確實(shí)是用游戲的方式進(jìn)展教育。在這根本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面反復(fù)探索，得出如下體會(huì)： 深挖教材內(nèi)涵，靈敏運(yùn)用教法。同時(shí)，也給我們老師帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和開展的機(jī)遇?！ ∷?，在工作上我依然存在許多缺乏?！ ≡僬?，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。由于是這學(xué)期剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因而我努力習(xí)慣學(xué)校的環(huán)境和新的同事的相處，通過(guò)一學(xué)期的習(xí)慣，我感遭到學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛非常濃，同事們對(duì)教育事業(yè)的熱愛深深感染著我，他們也經(jīng)常協(xié)助我快速進(jìn)入工作的狀態(tài)，讓我成為他們的好伙伴，我非常喜愛我的同事，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到接下來(lái)要與學(xué)生的習(xí)慣和磨合，由于我是中途接手初二地理課，為此我與班主任積極溝通，理解不同班級(jí)學(xué)生的特征，不斷調(diào)理教學(xué)方法，努力到達(dá)良好的教學(xué)效果。 復(fù)習(xí)期間，我以強(qiáng)化訓(xùn)練作為主要手段，以提綱復(fù)習(xí)為輔，并抓住對(duì)根底知識(shí)的識(shí)記，通過(guò)反復(fù)識(shí)記、理解與運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和讀圖題解題思路的培養(yǎng)，為期末考試做好充分的預(yù)備。興趣性則是為防止課堂教學(xué)的單調(diào)單調(diào)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行。如此不但對(duì)老師沒有任何的挑戰(zhàn)意義，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。加之地理學(xué)科由于涉及面廣，所須經(jīng)歷的地點(diǎn)、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜，因而給人的感受是教起來(lái)單調(diào)，學(xué)起來(lái)無(wú)味，考起靈敏，難度大。針對(duì)如此的情況，我在教學(xué)中除了運(yùn)用一定的技巧扎實(shí)他們的知識(shí)根底，同時(shí)浸透著先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。今天，地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教授教材，傳授知識(shí)要點(diǎn)。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，這是他們的特點(diǎn)，也是我們要充分利用的特點(diǎn)。事實(shí)證明，在師生的共同努力下，我?guī)У乃膫€(gè)班級(jí)都獲得了相當(dāng)大的進(jìn)步。在思想上我嚴(yán)格要求本人，認(rèn)真恪守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。在課堂上老師要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，作好課堂的引導(dǎo)者和組織者，關(guān)注全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，留意信息反應(yīng)，營(yíng)建良好的課堂氣氛。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中。在此就本人的初一地理教學(xué)工作談?wù)劚救说捏w會(huì)與考慮?！ 〗虩o(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是
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