20xx七一專題堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】
教師職業(yè)光榮而神圣，希望廣大黨員教師立足本職崗位，學(xué)中干，干中學(xué)?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活“,勇 于擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是要有真才實(shí)干。對(duì)本民族文化的不自信、對(duì)中國(guó)社會(huì) 主義道路的不自信，導(dǎo)致大學(xué)教育一直在模仿，還沒有去超越。
再次，針對(duì)自由的問題，要注意區(qū)分追求合理的個(gè)人自由和犒自由主義，甘 于在黨和人民的需要面前放棄部分個(gè)人自由，做到個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、 局部服從大局。
首先，要將個(gè)人欲望控制在合理范疇，學(xué)會(huì)修剪欲望。他年年帶學(xué) 生去X完成近X個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，兼任院綜合教學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就長(zhǎng)達(dá)X年。修身不嚴(yán)不僅是對(duì)責(zé)任的褻 瀆，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽(yù)，虛度了光陰，貽誤了 前程，終是誤己。要通過學(xué)習(xí)，牢固樹立中國(guó) 特色社會(huì)主義共同理想，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺把黨的教育方針貫 徹到教育教學(xué)工作全過程，以崇高的理想引領(lǐng)學(xué)生，以執(zhí)著的奉獻(xiàn)傳播文明，讓 一代代的年輕人成為實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的生力軍，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相 傳、后繼有人。” 現(xiàn)在，在“四強(qiáng)“教育中我們強(qiáng)調(diào)廣大教師黨員的信仰信念問題，具有鮮明 的針對(duì)性與重要的現(xiàn)實(shí)意義。xxx總書記多次強(qiáng)調(diào)：“黨員干部要把系 統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)。兵團(tuán)作為共產(chǎn)黨人開墾的新天地，老兵的故事常聽在耳。陳望道是《共產(chǎn)黨宣言》的第一個(gè)中文全本譯者。各總支、各支部按照專題活動(dòng)要求做了詳 細(xì)的方案，并開始實(shí)施。這一重要論述說明了 理想信念對(duì)于共產(chǎn)黨人的極端重要性。原來陳望道是蘸著墨汁吃掉粽子的。在學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行三個(gè)方面中，學(xué)而信是前提。這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義。正如 xxx總書記形象指出的：我們作為共產(chǎn)黨人精神上有缺“鈣”現(xiàn)象。這是 一個(gè)去除黨性中雜質(zhì)和靈魂改造的過程，也是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的過程。我們學(xué)校不乏 黨員教師嚴(yán)以律己、無私奉獻(xiàn)、教書育人的楷模。我們學(xué)院，也存在無私奉獻(xiàn)、一心教書育人的黨員先進(jìn)典 型。教師如果理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)在教書育人的問 題上容易將學(xué)生 帶上歧途。xxx總書記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、 盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn) 性和純潔性的重要方面“。學(xué)生對(duì)自己文化 自信，才會(huì)繼續(xù)鉆研和學(xué)習(xí)下去，才能夠從我們這一代的家長(zhǎng)和教師之外學(xué)到更 多的知識(shí)，并以世 界的眼光看到自身的差距，最終超越我們。
另外，對(duì)于我們教師隊(duì)伍中存在的教學(xué)態(tài)度不夠端正、不講學(xué)術(shù)責(zé)任、在課 堂上
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1