20xx學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)功效的探索-免費(fèi)閱讀
【正文】 而學(xué)生社團(tuán)則為大學(xué)生培養(yǎng)這方面的能力提供了相應(yīng)的平臺(tái)。對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)及素質(zhì)有很大的提高。（3）靈活性。通過(guò)本次調(diào)查，了解了學(xué)生社團(tuán)當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題，理清了學(xué)生社團(tuán)存在問(wèn)題的原因，找到了借助學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的主要途徑，由此為推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)功能優(yōu)化與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提升雙向互動(dòng)良性發(fā)展找到了突破口。究其原因，這不僅僅在于大學(xué)生的供過(guò)于求，更重要的問(wèn)題是在于大學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力薄弱。學(xué)生社團(tuán)是我國(guó)高校大學(xué)生重要的組織形式，是大學(xué)校園文化建設(shè)的重要舞臺(tái)，是大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的有效途徑[1]，社團(tuán)活動(dòng)為大學(xué)生的課余生活提供了一個(gè)可以展示自己、鍛煉自己的理想平臺(tái)。因此，社團(tuán)就有自性的特征，體現(xiàn)了學(xué)生自我活動(dòng)意識(shí)的增強(qiáng)和自我的組織協(xié)調(diào)能力。第二，由于社團(tuán)里學(xué)生是主要的構(gòu)成要素，這些社團(tuán)可打破年級(jí)、系科以及學(xué)校的界限?！ ‘?dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，組織中的協(xié)調(diào)能力愈加突出。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以根據(jù)學(xué)校的不同情況利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼。大學(xué)生社團(tuán)每年都會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)，創(chuàng)建了寬松的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1