大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)降龍十八講20xx年爾雅答案-免費閱讀
【正文】 A、趨勢型機會 D、主觀性14【多選題】創(chuàng)業(yè)機會的來源包括( )。 A、經(jīng)濟變化 D、省部門資助2到10萬 A、大學生自身條件 B、半年以上 C、創(chuàng)業(yè)前景 D、家政服務(wù)4【單選題】下列哪一項不屬于政策變化帶來的商業(yè)機會?( )。 A、人口結(jié)構(gòu)變化 D、風俗習慣 A、內(nèi)部融資 C、心理 D、ST6【多選題】在對創(chuàng)業(yè)項目進行市場細分過程中,主要要考慮( )ACDE D、4I4【單選題】當我們面對一個和擁有類似產(chǎn)品、市場重合的競爭對手時,我們采用( )競爭戰(zhàn)略D D、溝通與文化2【單選題】對創(chuàng)業(yè)項目的宏觀環(huán)境分析,一般采用( )B A、預(yù)估項目執(zhí)行內(nèi)外部風險 B、商業(yè)計劃不專業(yè) D、供應(yīng)商 D、四級5【單選題】創(chuàng)業(yè)項目策劃書撰寫過程中下列做法正確的是( )C D、創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)新亮點3【單選題】一般情況下,創(chuàng)業(yè)項目策劃書中不包括( )模塊B D、改變社會4【判斷題】創(chuàng)業(yè)能力是能夠通過后天的學習和鍛煉提高的()√5【判斷題】渴望做自己的老板使創(chuàng)業(yè)者與他人難以共同工作,或難以被領(lǐng)導(dǎo)()錯誤6【判斷題】創(chuàng)業(yè)者的成長背景、創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)行業(yè)完全相同( ) √7【判斷題】創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)下的綜合的、復(fù)雜的管理活動,對創(chuàng)業(yè)者的能力有較高要求()正確 策劃書編寫及邏輯關(guān)系1【單選題】創(chuàng)業(yè)項目策劃書對于商業(yè)媒體、風險投資者、創(chuàng)業(yè)者,其最核心的意義在于說明( )A B、成功欲 D、廣博知識 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃1【多選題】創(chuàng)業(yè)者的成長背景、創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)行業(yè)具有哪些共同特質(zhì)( )ABCDEF E、創(chuàng)新知識13【多選題】創(chuàng)業(yè)大學生把創(chuàng)業(yè)知識運用到創(chuàng)業(yè)實踐中,需要完善的創(chuàng)業(yè)能力有( )ABCD B、理財能力 B、選擇好創(chuàng)業(yè)形式 B、特質(zhì) B、知識產(chǎn)權(quán)意識 B、接受和理解與所辦企業(yè)經(jīng)營方向有關(guān)的新技術(shù)的能力 B、開拓創(chuàng)新能力 E、轉(zhuǎn)移自己的注意力10【多選題】一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)的思想素質(zhì)包括( )。 C、資本動作知識 A、思想素質(zhì) D、社會地位提高6【多選題】當前在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的背景下,為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了良好的( )。 A、行動力 C、目標導(dǎo)向 A、創(chuàng)業(yè)的過程本身就是一個冒險的過程BCDEF D、人際方面 D、40%3【單選題】大學生的創(chuàng)業(yè)痛點是( )A C、馬云 A、10% A、資源方面 D、核心競爭力是否充不足 E、團隊B C、人際關(guān)系 A、創(chuàng)業(yè)成功 D、人文環(huán)境ABCDE B、保持斗志 D、良好的文化素養(yǎng) C、應(yīng)變能力 C、要有承受壓力和挫折的心理準備 C、要有習武的天賦 C、領(lǐng)導(dǎo)力 C、掌握與本行業(yè)相關(guān)的科技知識,依靠科技進步增強競爭能力 B、創(chuàng)新技能 A、打破常規(guī) E、專
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