20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元-免費(fèi)閱讀
【正文】 ａ、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅戊o靜地默讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)你想到了什么？ｂ、學(xué)生交流，老師參與總結(jié)：是啊！愿大家都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)周圍的每個(gè)人。ａ、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真讀課文，找到你最受感動(dòng)的段落，讀給大家聽(tīng)。二、 授新：（一） 學(xué)習(xí)生字１、 自由讀課文，認(rèn)讀生字。3 本人再讀讀，想一想你能用這個(gè)句式再說(shuō)一句話嗎？四 四人小組排練表演課本劇。②生回憶書空以上幾個(gè)字。2 快速搶讀生字。④ 抽生讀，其別人評(píng)價(jià)，讀得好不好，為什么？（前兩位媽媽驕傲的語(yǔ)氣，第三位媽媽平穩(wěn)的語(yǔ)氣）⑤ 師引讀，自由讀。生再齊讀。① 分小組讀課文，比一比，看看哪組讀得又精確又通暢。標(biāo)出自然段。 讀讀抄抄課后詞語(yǔ)。 分組練習(xí)最讓你感動(dòng)的地點(diǎn)。 點(diǎn)評(píng)反應(yīng)。六、指導(dǎo)書寫。課前預(yù)備 實(shí)物投影儀 句子投影片第一課時(shí)一、談話激趣，初步感知課文內(nèi)容（課前板書“驕傲”）你明白驕傲是什么意思嗎？（聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際談一談）（補(bǔ)充課題），今天我們學(xué)習(xí)的課題為“我為你驕傲”（生齊答）通過(guò)預(yù)習(xí)你明白課題中的“我”是誰(shuí)？“你”又是誰(shuí)？（依照學(xué)生答復(fù)板書： 老奶奶 “我” 送報(bào)的小孩 “你”）老奶奶為什么要說(shuō)“我為你驕傲”呢？讓我們?cè)谡n文里尋找答案吧！二、帶著咨詢題，自由讀課文要求： 輕聲讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀準(zhǔn)字音，經(jīng)歷字形。）（2） 他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，特別快就畫成了。留意與“淺”比擬。請(qǐng)生選擇喜愛(ài)的生字組詞，能組幾個(gè)就組幾個(gè)。在分角色讀時(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)表情和動(dòng)作把表達(dá)部分的內(nèi)表現(xiàn)出來(lái)。同桌讀課文，抽學(xué)生讀課文。（2）學(xué)生選擇本人喜愛(ài)的生字，并為它組詞。教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)小孩明白得要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，也要謙虛慎重。 明白得要挑戰(zhàn)權(quán)威，也要謙虛慎重。二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。（5）用多種方法檢查學(xué)生對(duì)生字的認(rèn)記情況。練習(xí)讀讀戴嵩與牧童的對(duì)話，要讀出牧童的天真質(zhì)樸。齊讀課文。抹、擠、拱、批：四個(gè)字都有提手旁，都是左窄右寬。請(qǐng)學(xué)生讀讀句子，體會(huì)“一”的作用。第22課 我為你驕傲學(xué)習(xí)目的會(huì)認(rèn)“滑”等9個(gè)生字，會(huì)寫“報(bào)”等12個(gè)字。 同桌互讀互聽(tīng)本人畫出的詞語(yǔ)和句子。“繼”的筆順是先寫“ 纟 ”，再寫“米”，最后寫“ 豎折 ”。如；
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