20xx初中班級德育教育存在的問題與對策-免費閱讀
【正文】 只有綜合多方面因素，認識到社會環(huán)境中的各項要素對于德育教育產(chǎn)生的積極作用和消極作用，給學生培養(yǎng)足夠的判斷能力，這樣才能讓德育教育取得成效。除此之外，當學生在日常的學習中出現(xiàn)錯誤之后，教師應當給予學生足夠的寬容。同時，由于初中生處于青春期，叛逆心理比較強，對德育教育中的行為規(guī)范與道德準則不屑一顧，沒有辦法有效的自我監(jiān)督與自我制約，初中生在接受德育教育的過程中，很難將種種行為規(guī)范內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)，脫離初中德育教育的目標。其實網(wǎng)絡本身應該給人們提供更為便利的信息服務，對于學生來講也應該是一個接受知識的渠道，這就需要教師善加引導。中學生是形成思想意識的重要階段，所以加強青少年品德的形成尤為關(guān)鍵?！ ∫?、班主任德育教育管理時存在的問題 網(wǎng)絡普及對德育教育的沖擊 網(wǎng)絡的發(fā)展雖然讓人們可以更加便利地獲取各種信息，但實際上也給思想道德教育工作帶來了很大的困難，其實網(wǎng)絡對于德育教育工作的影響是體現(xiàn)在多個方面的，但如果利用的方式不夠恰當就會給德育教育工作帶來很大不便?！ 〉掠^程簡單化、形式化 在當前的初中德育教育工作中存在著簡單化
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