20xx新課改下的英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 要多練，就是讓學(xué)生做足量練習(xí)，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對(duì)性。要做好這一點(diǎn)，需要留意以下兩方面：
，資料為輔
那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時(shí)，那種排斥資料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊(cè)、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求基礎(chǔ)，全面。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺
英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)這一要求。我們知道初三英語(yǔ)生詞多，課文長(zhǎng)而且難，聽、說(shuō)、讀、寫要求高。
第三在教學(xué)內(nèi)容上要轉(zhuǎn)變觀念，打破學(xué)科之間的局限，要重視知識(shí)之間的遷移。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中畢業(yè)會(huì)考、高考這個(gè)指揮棒依然牽掛著每個(gè)人的心，所以老師們都認(rèn)為探究并不是每節(jié)課都要去做的，一是受到課堂時(shí)間的影響。回顧這過(guò)去的幾年，通過(guò)聽課、學(xué)習(xí)、摸索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，我能體會(huì)到在新課改中首先轉(zhuǎn)變的就是觀念，教學(xué)目的上要轉(zhuǎn)變觀念，教師觀念的轉(zhuǎn)變是搞好新課改的前提。
在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，把系統(tǒng)的傳授知識(shí)作為重點(diǎn)，目的在于讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握大量的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性。二是受到一些設(shè)備的影響。還要注重課程內(nèi)容與學(xué)生生活及社會(huì)生活相聯(lián)系，把抽象的知識(shí)生活化。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)碰到許多困難，因此，信心十足，目標(biāo)明確是成功地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要因素。如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢?
，查補(bǔ)缺漏
查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯、日常交際用語(yǔ)上。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)要抓住“三基”，即基礎(chǔ)知識(shí)、基
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