20xx幼兒園教師個人成長計劃20xx-免費閱讀
【正文】
(3)與老師們多溝通交流，相互學習和提高。我要在保持原有優(yōu)點的基礎上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到：
(1)認真聽專家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時向專家請教，并與實踐相結合。
及時記錄讀書、學習、實踐中的有感，不斷反思、分析、調整。如：學習的主動性、自覺性比較欠缺，總是找一些無關緊要的理由為自己開脫。多于姐妹園所溝通交流，學習其他園所和教師的先進經驗。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學習其他園所和教師的先進經驗。指導教師活動的能力還有待提高。從班主任的課程介紹中我認識到，此次培訓意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學習機會，我將倍加珍惜。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮。
參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，積極撰寫課題報告
自覺加強現(xiàn)代教育理論學習，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。為此，從以下幾方面制定個人學習計劃
一、現(xiàn)狀分析：
劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的機會，所以整個的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。
現(xiàn)在，自己參加了骨干培訓班的學習，希望通過學習在專家的引領下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參加培訓學習、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng)。
七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務水平。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高。
二、個人發(fā)展目標
加強專業(yè)理論學習，提高師德修養(yǎng)，樹立科學的幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。
三、實施措施
自主學習：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。
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