20xx小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本20xx-免費(fèi)閱讀
【正文】 玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。有禮貌地向老師問早、再見。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
【篇三】
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。
充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
4．幼兒持續(xù)愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒用心參與群眾活動。
4．能用自然的聲音演唱歌曲，初步明白歌曲的資料。進(jìn)行分類活動。
?。ㄋ模┛茖W(xué)：
1．對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛質(zhì)；
2．觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。（七）、《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有變化，感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂……（八）、《冬天來了》讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動發(fā)展的機(jī)會吧……
二、發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
?。ㄒ唬┥?、衛(wèi)生習(xí)慣：
1．在成人的幫忙下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。孩子們的想像沒有預(yù)定目的，受當(dāng)時事物的影響比較，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定……
針對以上狀況，本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
（5）利用班級隨時與家長進(jìn)行溝通與交流，及時解答家長在家教中的“疑難雜癥”。
?。ǘ┌嗉壧厣虒W(xué)或管理策略：
“我有一雙巧巧手”指導(dǎo)策略：
?。?）進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣，折紙內(nèi)容從簡單到復(fù)雜，堅(jiān)持天天折紙。所以，本學(xué)期特色將在幼兒已有能力和興趣點(diǎn)上創(chuàng)建，主要顯現(xiàn)在幼兒能力提升與班級家長工作兩方面，具體內(nèi)容為：
我有一雙“巧巧手”，主要開展折紙和泥工活動。
二、教養(yǎng)重點(diǎn)：
結(jié)合上學(xué)期教養(yǎng)內(nèi)容與要求，根據(jù)小班下學(xué)期新的教養(yǎng)目標(biāo)，以進(jìn)一步提升孩子的各個能力，養(yǎng)成好的習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展好教養(yǎng)活動，著重對以下內(nèi)容進(jìn)行有效開展：
進(jìn)一步提高幼兒的自理能力，克服依賴性，提高獨(dú)立用餐能力。
?。?）能力現(xiàn)狀：
經(jīng)過小班上學(xué)期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理、動手能力、動作發(fā)展以及語言表達(dá)能力等都有很大的進(jìn)步。小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本2020 【篇一】
一、班況分析：
?。?）班級人數(shù)：
本學(xué)期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名“特殊兒童”。上學(xué)期我們重點(diǎn)提高幼兒的動手能力，鼓勵與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，還天天進(jìn)行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓(xùn)練，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。
進(jìn)一步提高幼兒的動手能力，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。
踏踏實(shí)實(shí)開展好主題教學(xué)，促進(jìn)幼兒在主題活動的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗(yàn)。
?。?）定期進(jìn)行家教知識講座，主講者————班主任。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：
一、班級狀況分析：本學(xué)期我班共
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