20xx小學副班主任總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 有時，班主任有事不在學校，我都能自覺的承擔起班級的各項管理工作，并能較好地完成管理工作。平時常常深入班級，了解學生的情況，同學生建立良好的師生關(guān)系。
小學副班主任工作總結(jié)篇三 本學期本人擔任四(5)班的副班主任，當過班主任的我深知班級工作的繁重，所以我盡力配合班主任做好各項班級管理工作，指導(dǎo)學生各方面的發(fā)展，尤其是學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的負擔。
當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。配合班主任順利的完成了一次次的收費登記工作，較好減輕班主任的負擔。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
二、深深的責任心
作為副班主任在替班主任老師著急的同時，也感覺到我應(yīng)該為學生的學習竭盡我的全力。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。為了使今后工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。對班級中一些學生所出現(xiàn)的不良情況，我能及時地進行針對性教育，采取適當方法，和學生交流想法，并及時向班主任進行匯報，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風盡自己的一份力。在期末，我能自覺、認真地幫助班主任完成學
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