20xx小學校本研修總結(jié)個人-免費閱讀
【正文】
總之，當前的校本研修形式是比較有效、實用的，因此，我非常樂于參加了這項研修工作。當然我還根據(jù)班級的實際情況，將學生的學習情況記錄在檔，時刻跟蹤學生的學習情況，盡最大努力幫助學生提高數(shù)學成績。在過去的一個學期中，我忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)?？鬃诱f得好:”其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教師是立校之本?！边@樣，既調(diào)動了學生的學習興趣，又關(guān)注了學生的表達，一舉兩得。這也令大家對于這一天的活動更加充滿了期待。加強基本功的訓練。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。資料共分享，我們負責傳遞知識。
二、研修計劃
勤于學習，樹立終身學習的觀念。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。以下工作心得體會范文《小學校本研修工作心得體會》由范文網(wǎng)工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。如在整體感知時，吳老師出示填空指導學生復述棉花姑娘請誰治病，結(jié)果怎樣呢，最后誰幫她治好了病，這是對學生課文概括能力的培養(yǎng)，也是語言表達的訓練。
這次的活動雖然只有短暫的半天，但是，卻使我深刻感受到校本研訓帶來的啟示和成長，要把校本研修落實到課堂教學和交流中，這樣才能提升教師的專業(yè)發(fā)展。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。指導學生學習音樂的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。
二、在研修的同時，能夠?qū)W習和實際教學情況結(jié)合起來，用先進的教育理論指導自己的教學工作。
四、我在實際教學中，以教學為主陣地，以課堂為主戰(zhàn)場，理論和實際相結(jié)合，解決教學中矛盾的具體問題。當然，我相信“世上無難事，只怕有心人”，年輕人在工作中吃點苦沒什么，只要切實對自己有幫助的事，應(yīng)該義無反顧
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