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小貓的故事教案-免費閱讀

2024-12-07 04:21 上一頁面

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【正文】   老師讓小朋友根據(jù)老師敲鈴鐺的聲音來捉小魚,鈴聲響幾下,就捉幾個小魚,并且小朋友也要注意看清楚魚的顏色,要把相同顏色的魚放在相同顏色的小盆里。外面下起了大雨,貓媽媽再次叫小貓起來,讓它快點去找小兔……  小兔怕小貓來找不到它,小兔在雨中等著小貓……  貓媽媽知道小兔感冒了,回家教訓了小貓?! 』顒臃此迹骸 ∵@節(jié)課重點是在后面的創(chuàng)編環(huán)節(jié),我們班小朋友在我的初步引導下,能簡單的講出自己創(chuàng)編的故事,但是在語言表達方面還需要下功夫,因為有些孩子想的很好,但是在表述時語句不流暢,前后的因果關系也處理的不好,特別是轉接詞的運用。  提問:貓爸爸看見后怎樣了? ?。?)出示圖片三:調皮的咪咪跳到家門口的樹上,沖著爸爸做鬼臉。  《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內容?! ∥?、引導幼兒看電視動畫,完整地欣賞一遍故事?! ∪A聽故事,理解故事內容。  活動過程:  一、組織幼兒?! ×?、教師請幼兒自己動手操作,將自己創(chuàng)作的連環(huán)畫剪下,然后按順序訂成連環(huán)畫書。 ?。?、教師將活動分成兩組:一組用彩色水筆來繪制連環(huán)畫;一組用彩色電光紙粘貼連環(huán)畫。  (2)忽然她看到前面小橋對岸,山羊老公公拄著拐仗正要過橋去?! 〗處煶鍪痉懂嫞骸 。ㄒ唬┦怯盟使P繪制成的四幅連環(huán)畫,請幼兒觀看。 ?。场⑺使P若干,各色電光紙若干,膠水、剪刀、訂書機等?! 』顒幽繕恕 。?、啟發(fā)幼兒在觀察小貓圖片的基礎上,大膽地進行想象,創(chuàng)編小貓的’故事,并運用粘、剪、畫的技能繪制連環(huán)畫。課堂中運用多媒體課件來調動幼兒的學習積極性,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中理解故事內容?! 熤v述故事一遍,幫助幼兒初步理解故事內容,要求幼兒能認真聽故事?! ∧芎唵螐褪龉适??! ∮變哼M行創(chuàng)作活動,教師巡回指導?! ∮變壕幑适聲r要有時間、地點、人物及發(fā)生的事情的內容。一不留神,將貓爸爸放在窗臺上的一盆花碰倒在地?! ∧九夹∝垼盒∨笥褌兒茫∥沂切∝堖溥?。  培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的口語表達能力?! ∪⒁龑в變焊鶕?jù)教師給予的素材進行創(chuàng)編《小貓的故事》  出示長頸鹿、小貓、羽毛球等圖片,引導幼兒想像故事情節(jié),并初步用語言表述出故事內容  出示慢羊羊、小貓、小橋等圖片,引導幼兒想像故事情節(jié),并初步用語言表述出故事內容?! 』顒又?、難點:  能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內容?;丶业穆飞?,咪咪一點都不害怕了,他知道自己已經(jīng)是勇敢的小貓了。他不停地向四周望去,希望再碰到伙伴們?!闭f完,小伙伴們就走了。媽媽怎樣鼓勵咪咪自己出門去?  (別害怕,也許路上會碰到小伙伴們) ???他心里是怎樣想的?  (幫助幼兒重點欣賞第九小節(jié)至最后,理解咪咪的心理活動變化  ,心里想:一定是伙伴的眼睛;  看見樹葉上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小伙伴躲在樹上。在創(chuàng)編故事的情節(jié)中,幼兒能夠積極動腦思考它們之間的有趣的故事?!  ! 。约簞?chuàng)編故事。  ,繪制故事發(fā)展的圖畫?! ?,并進行講述。并根據(jù)自己的故事進行繪畫?! ?,為什么會覺得一個人出門沒什么可怕?  (黑暗里到處是自己的伙伴)  ,心里是怎么想的?為什么他已經(jīng)是只勇敢的小貓了?  (他自己敢在黑夜里走路了)  三、談話:你怕黑嗎?  ?  ?怎樣才是勇敢的孩子呢?  。咪咪急了:“等等我呀?!  拔?,那兒有閃閃的亮光,一定是我的伙伴躲在樹上呢!”咪咪笑著說?! 』氐郊?,咦,家里擠滿了小伙伴?! 』顒訙蕚洌骸 ∠嚓P課件?! ∷摹⒂變悍纸M進行創(chuàng)作連環(huán)畫。  讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。今天,我給小朋友帶來的禮物是兩張畫,一張畫的是我的故事,一張畫是用彩色電光紙剪貼成的小貓妙妙的故事(教師從小貓手中接過兩幅連環(huán)畫,并向幼兒展示)?! 。?)貓爸爸看見了,非常生氣,氣得胡子都撅了起來。  教師請幼兒將自己編的故事,用四幅畫面表現(xiàn)出來。教師指導幼兒繪制、粘貼時,要注意構圖要基本合理、色彩的搭配協(xié)調美觀?! ∨囵B(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力。  提問:故事的名字叫什么?故事里都有誰在釣魚?  師:小朋友們說得都很好,下面呢,讓我們帶著問題再去聽一遍故事小貓釣魚、 ?。?、組織幼兒觀看動畫故事,幫助幼兒理解故事內容。以“小貓釣魚”的游戲來幫助了解做事要認真、有耐心。 ?。?、幼兒根據(jù)自己所編的《小貓的故事》,設計制作成四幅連環(huán)
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