小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文王二小教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）（輕緩、悲痛的語(yǔ)氣）知道自己上了當(dāng)?shù)娜毡竟碜泳箽埲痰臍⒑α诵⌒∧昙o(jì)的二小，八路軍叔叔們含著眼淚，高喊著：“沖?。橥醵?bào)仇！”消滅了全部敵人?！ 『?jiǎn)介抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景，幫助理解“兒童團(tuán)員”、“常常”、“放哨”、“掃蕩”的意思?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 體會(huì)二小的機(jī)智勇敢、不怕?tīng)奚木瘛５?句填“常?！?，第3句填“長(zhǎng)長(zhǎng)”?！ №懀鹤笳覍挘筮叺摹笨凇碧幱谥虚g偏上部位?！ ÷罚鹤竺媸亲阕峙裕颐嫔线吺钦畚膬?，不是反文兒。敵人知道上了當(dāng)，就/殺害了……”要讀得低沉，表達(dá)出沉痛、惋惜的心情。） ?。?）“埋伏圈”是指周圍有八路邊埋伏的地方。結(jié)合學(xué)生看過(guò)的影視片，理解“掃蕩”。王二小又放牛又放哨，兩件事同時(shí)做?！俺！钡穆暷甘锹N舌音，韻母是后鼻音。參加兒童團(tuán)的孩子叫兒童團(tuán)員。指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，識(shí)記本課生字?！ ≡凇陡璩》排＠伞返臉?lè)曲聲中，學(xué)生描紅、書寫。想象敵人被王二小帶進(jìn)埋伏圈的情景?！ ≌页鰣D與課文相對(duì)應(yīng)的段落讀一讀，提出不理解的地方?！ 〉谝徽n時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境引入 出示課件或插圖“王二小”，同時(shí)播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲。 學(xué)習(xí)王二小的愛(ài)國(guó)精神，珍惜今天的幸福生活?！ ∽⒁猓骸爸薄吧凇薄绊槨薄皻ⅰ薄皼_”是翹舌音，“英”是后鼻音。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈?！ 懽种笇?dǎo) 注意提示： “邊”、“這”、“進(jìn)”、“道”四個(gè)字都是“走之”旁，寫“走之”時(shí)注意：共三筆，點(diǎn)不要和下面的橫連在一起，橫折折撇要向左下方稍斜一點(diǎn)，捺是平捺，不要寫得太斜。 理解課文內(nèi)容，知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 第8課《小八路》講的是一個(gè)勇敢的、愛(ài)學(xué)習(xí)的小八路?！ ∪?、檢查初讀情況 出示帶注音的生字詞卡片?！ 〕鍪就队捌ɑ驋靾D）。”要讀出贊揚(yáng)的語(yǔ)氣?！把b著順從”是假裝聽(tīng)從?！奔狱c(diǎn)的詞要重讀?！ 《?、識(shí)記字形，指導(dǎo)寫
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