小學必備差生學習方法語文-免費閱讀
【正文】 ，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。爭取從習作上多得分?！ ?，多備學生，多備教材，多備自己，積極進行“學案導學”的實踐之?！ ∫?、基本情況 我們六年級三班一班共有學生39人，其中學困生有10人，平均分在30——50分左右?！ ?3)堅持多說多寫?！ ∮捎诘湍昙壍膶W生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意之篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。其“唱”完的結(jié)果是：雖然會唱，但不能身臨其境地理解課文中的思想感情，不能深刻體會課文中的生動字詞和優(yōu)美句子，甚至個別跟唱的“南郭先生”生字生詞都不認識?！ ∞r(nóng)村的小學生，朗讀的缺點就是愛“唱讀”。再次，開展讀后評論，促進學生在經(jīng)驗教訓中提高，在朗讀中，常有“.者迷、旁觀者清”的現(xiàn)象，為了讓學生們知道自己的朗讀水平和存在的問題，可讓學生們圍繞字音、停頓、表情、流利、有感情等方面進行評價評議。分辨出圖中所描繪的人
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