小學二年級語文和狼做朋友原文及教案-免費閱讀
【正文】 他們之間的這一段友誼是多么與眾不同，讓我們一起來讀讀課文的2。他們之間的關(guān)系也悄然發(fā)生著變化?！薄 邦澏丁保侯澏毒褪牵扛Ｗ?，福子，為什么你的全身顫抖不停？ ?。ㄒ龑W生走入，讀好句子）師引讀：是啊，此時的福子是多么的害怕，它還是一只小狼（讀）可能還是第一次離開狼媽媽，它叫喚著同伴，聲音越來越凄慘（讀）它已經(jīng)叫喚了好長時間，卻沒有盼到同伴，它渾身顫抖得更厲害了（讀） 是啊，他不僅全身顫抖，還發(fā)出了凄慘的叫聲，仿佛在說？ 此時，它最需要的是？ ?。ㄕ埬憬又伦x） 交流“畢萊恩看看四周沒有別的狼，便小心地把小狼抱回了木屋?！ 。ㄟ^渡）現(xiàn)在，你能用上這些詞把畢萊恩兩次救狼的經(jīng)過說一說么。 教學過程： 一、談話導入 書寫“狼”，讀準字音，交流對狼的認識師總結(jié)：狼一種兇惡的動物，可是，今天我們要一起學習的課文卻是“和狼做朋友”。 三、總結(jié)全文?！ 。?）說話練習： 為了（）?！ “压适轮v給家里人聽。 三、指導寫字?！ ∮米约合矚g的方式朗讀課文，讀準字音?！ ∮懈星榈乩首x課文。福子大叫三聲，狼群讓出一條路。畢萊恩要把它放回森林。為了探索北極狼的奧秘，他一個人來到原始森林，在一間小木屋里住了下來。畢萊恩看看四周沒有別的狼，便小心地把小狼抱回了木屋?？吹竭@么多狼，畢萊恩很緊張?！ 拇?，畢萊恩和北極狼成了好朋友。 教學過程： 第一課時 一、談話導入?！ ≌页鰩в猩值木渥幼x一讀?！ ∽鳂I(yè)展評?！ W習第一自然段?！ 。?）指名讀二、三自然段。 會正確流利地讀課文。 叫聲凄慘渾身顫抖師：這兩個詞都是
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