小學二年級語文教案騎＂白馬＂的蒼耳-免費閱讀
【正文】 自主創(chuàng)編后請同學匯報。 （2）為什么刺猬先生覺得鳳仙花的媽媽了不起？“小炸彈”指的是什么？“子彈”指的是什么？鳳仙花傳達種子離不開什么？（板書鳳仙花太陽曬） （3）老師想品讀品讀這一個自然段，請你們聽聽老師把哪些詞語讀得重。（板書蒲公英鳳仙花櫻桃樹）請同學匯報自身喜歡的自然段，教師相機引導：你知道蒲公英怎么傳達種子了嗎？你從第幾自然段發(fā)現(xiàn)的？ （1）請生匯報讀后，全班齊讀第二自然段。請同學自讀第8自然段找到答案。 優(yōu)秀教案 一、貼近同學生活，談話導入 你觀察到現(xiàn)在是生意盎然的春天，身邊有哪些植物？ 為什么許多植物秋天枯萎了，第二年卻更多、更茂盛？引出植物種子的傳達?！ ≡陂喿x中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是怎么傳達種子的，激發(fā)同學探索自然奧妙的興趣。你們見過蒼耳嗎？（板書蒼耳）展
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