青少年心理健康教育活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)、欣賞繪本并交流?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)如何與老師及他人相處有所思考?！ ↑c(diǎn)擊課件: 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。 師：同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開(kāi)，聽(tīng)，大自然中花開(kāi)的聲音，多么美妙，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，你的桌上也有一朵這樣的花?！ ≡O(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?！ ⌒睦硇y(cè)試題。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。舉一例后，互贈(zèng)名言!青少年心理健康教育活動(dòng)方案篇二 一、活動(dòng)類(lèi)型：小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì) 二、活動(dòng)主題：在一聲聲“不可以”中長(zhǎng)大 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件 四、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)并懂得與父母正確相處?！ ?2)、情趣表演，體驗(yàn)在“不可以”中各個(gè)角色的不同反應(yīng)。
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