【正文】 要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？　　心中有他人，為他人做件事。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多?！　《⒚鞔_認(rèn)識：自己怎樣認(rèn)識感恩的？　　學(xué)生小組交流，暢所欲言。感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚。高山感恩大地，因為大地讓它高聳?！　《魍僭欤菏谷嗽偕亩骰?。感激一切使你成長的人!　　二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子?！　「卸鞔笏阉鳎何覀儜?yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)　　為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)　　典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。感恩，兩個簡簡單單的字，從表面上看如此簡單，難得的是要將它付之于行動，老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。后來，他成立壹基金，以此來回饋社會，來幫助更多的人。當(dāng)我們面對生活，就應(yīng)懷著一顆感恩之心，讓愛與我們同行。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方?，F(xiàn)在就讓我們輕聲唱起這首再熟悉不過的歌《感恩的心》……　　伴隨著歌聲，我們今天的課程也接近尾聲了，同學(xué)們就讓我們懷著一顆感恩的心，去回報社會，回報那些關(guān)心我們的人吧同學(xué)們，再見!　　讓孩子學(xué)會感恩教案6　　一、活動目的：　　在每個人的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，然而在當(dāng)今社會，人們快節(jié)奏的生活，往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛?，F(xiàn)在就讓我們從點點滴滴中說出老師對我們的愛吧。我們的電燈壞了，電工師傅會及時修理，怕影響大家看書；我們在運動中摔倒了，校醫(yī)會及時幫我們包扎傷口；為了方便我們洗手，學(xué)校安置了很多水龍頭；為了我們減少運動中的傷害學(xué)?；ň拶Y修理操場；為了我們……社會上有多少不知名的人在不斷的工作?，F(xiàn)在我的自信心找到了，成績也提高了。當(dāng)我們吃飯時，爸爸又早早下樓把自行車推了出來，還打好了氣。想在家看看電視，不行，你們在學(xué)習(xí)，又要放棄。首先有請我們的班主任。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。　　活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來?！　W(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋　÷犅犃谓ǔ堑母卸髦浴Ｔ隗w會老師工作的辛勞時，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上，是老師愛學(xué)生的一種體現(xiàn)?！　ьI(lǐng)幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事，教育引導(dǎo)幼兒走入社會，會主動用語言向家人、向身邊的人表達(dá)謝意?！　≠徺I”黃絲帶”，粉色卡紙。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點小挫折就會手足無措，這究竟是為什么?　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。用于征集家長“感恩箴言”。(可利用多媒體開展此活動)　　感恩節(jié)當(dāng)天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學(xué)會愛的表達(dá)。通過說說心里話，拉近師生之間的距離，達(dá)到學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。　　七、總結(jié)　　常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛?！　』顒訙?zhǔn)備：　　多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》　　活動過程：　?。ㄒ唬└兄顒樱骸　。層變焊惺苡變簣@的美?；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個活動?！　“嘀魅危海◤暮竺孀邅恚┪蚁葋碇v一點專業(yè)知識。甚至為了照顧你們的學(xué)習(xí)和飲食起居有些家長放棄了工作，這又是多大的犧牲呢？　　主持人：（沉重的語氣）同學(xué)們，我們的父母是多么的偉大，難道我們不應(yīng)該反省一下自己嗎？我們多少次為了一點小事和父母大吵大鬧，我們又有多少次當(dāng)自己因?qū)W習(xí)和生活心情不愉快時把父母當(dāng)作出氣筒？下面我想請同學(xué)們思考一下，談一談自己的心理感受。我們是多么幸福！　　同學(xué)2：我的父母都沒有什么文化，我經(jīng)常自己抱怨，別人的家長能夠幫助他們輔導(dǎo)功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢。我要謝謝老師對我的幫助。我們有什么理由抱怨，讓我們以實際行動來感謝他們吧！　　讓孩子學(xué)會感恩教案5　　同學(xué)們，歡迎大家和曲老師一起上這節(jié)心理健康活動課。(生說)　　(1)老師像媽媽關(guān)心我們的成長……　　(2)老師深夜為我們批改作業(yè)……　　(3)老師為我們系鞋帶……　　(4)老師給我增添學(xué)習(xí)用品……　　(5)老師給我買午飯……　　(6)老師給我……　　(課件)老師像父母，時時刻刻都在關(guān)心著我們，那么我們要怎樣做才能使老師感到更加欣慰呢?(生說)　　(1)下課時……　　(2)見到老師……　　(3)與老師發(fā)生矛盾時……　　(4)老師生病了……　　(5)過教師節(jié)時，為老師親手做張賀卡，祝老師節(jié)日快樂……　　(6)老師批評我們時，要正確對待，正確理解……　　聽同學(xué)們說了這么多，老師覺得你們長大了，懂事了。很多人可能更習(xí)慣于接受愛，而不知道付出，不懂得回報?！　∫遥何腋卸魑业睦蠋?，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓我的學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一章。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)?！　。ㄎ澹└卸餍」适拢ɑ脽羝シ鸥卸餍」适拢?）　　主持人：現(xiàn)在請同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事　　1．12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過無憂無慮的美好時光，可江蘇男孩邵帥卻背負(fù)起比他年齡沉重更多的責(zé)任。所以懂得感恩的人才是真正成功的人?！　∽尯⒆訉W(xué)會感恩教案7　　活動依據(jù)：