最新小學(xué)新教師入職發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)。從一點一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上發(fā)展自己。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項活動，豐富著師生的精神生活，開展的新老教師師徒結(jié)隊活動，更是促使著我們年輕教師早日成材。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘?！ 〕蔀橐幻處?，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量?！ 芭踔活w心來，滿載榮譽而歸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學(xué)生。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級?！ 皩W(xué)高為師，身正為范”?！ ≌\心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的?！ 芭踔活w心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹?；诖?，請允許我說說對我對大學(xué)教育的一點理解，以及對教學(xué)工作的些許思考?！ ≈麑W(xué)者陳寅恪在80多年前給畢業(yè)生的贈言中賦詩道：“天賦迂儒‘自圣狂’，讀書不肯為人忙。在這個世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多，而把讀書當(dāng)作自己生命歷程中神圣的事情之一，無疑是睿智的。大學(xué)教人的道理，在于彰顯光明德性，再推己及人，使人人都能去污而自新，而且精益求精?！ ≈扉ξ恼f，我們的成就感來自我們觸動過的生命和曾帶來的改變。雖然還沒有取得理想的成績，卻讓我在挫折和失敗中能不斷尋找力量和靈感。（感謝我所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)徐書記、王院長、龍老師和王玉老師對我的耐心和幫助，正是他們對我的寬容讓我能夠在挫折中沉靜成熟、大膽嘗試，調(diào)整步調(diào)。最后，獻上對在場所有老師最誠摯的祝福，祝大家身體健康，事業(yè)進步！
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