最新一年級(jí)下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中成績(jī)和近一段時(shí)間學(xué)生的在校情況?！ ≡蹅儼嘟⒌膶W(xué)習(xí)成績(jī)檔案卡，其目的讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，看到自己的進(jìn)步。把學(xué)習(xí)成績(jī)要縱向比較和橫向比較。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都想學(xué)好，都想考好，都想得到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)。 之所以我不把全班的排名公布出來(lái)，是為了維護(hù)我們大家的尊嚴(yán)。侯玉恒上次的總分是191 這次是198 紀(jì)律進(jìn)步的有：韓世潮 王振寧 曹夢(mèng)薈 上課積極發(fā)言有： 高秋真 吳優(yōu) 夏培源 王榮飛 張傳琦 張?jiān)?李宏宇 夏心怡 胡世佳 朱秋穎 劉召碩 石冰冰 王振功 趙雪琪 張振煦 劉立達(dá) 侯玉恒 張德燁 楊婧涵 作業(yè)寫得好的有：吳優(yōu) 夏培源 張傳琦 鄭浩潔 興百震 張振煦 李 響 趙振珂 朱秋穎 李宏宇 任志超 孟連佳 張景欣 課文朗讀有感情：吳優(yōu)、高秋真 張傳琦。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我會(huì)用愛心、責(zé)任心、耐心去管教我們的孩子，我相信在各位家長(zhǎng)和老師的共同努力下，我們的孩子會(huì)一天比一天有進(jìn)步! 我們的工作離不開在座各位家長(zhǎng)的支持。但有個(gè)別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問(wèn)題。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無(wú)法做到。這讓我很苦惱。很多孩子自從過(guò)了年以后上課再也回不到以前那樣了。另外我還發(fā)現(xiàn)班上還有一些學(xué)生不但上課注意力不集中，課下也無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)。他的軍功章里很大一部分都屬于家長(zhǎng)您的。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了兩次調(diào)研考試。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。語(yǔ)文只有一個(gè)100分，是岳博銘同學(xué)，數(shù)學(xué)最高分是98分，也是岳博銘同學(xué)。孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。各自盡各自的義務(wù)。帶拼音寫生字，背課文，做《學(xué)習(xí)樂(lè)園》和《課時(shí)訓(xùn)練》。另外周六日有時(shí)間的話，給孩子聽寫一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個(gè)健康的身體。 尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)交流會(huì)，感謝你們對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班以及對(duì)我個(gè)人工作的大力支持和幫助。從整體來(lái)看，孩子們經(jīng)過(guò)了近一個(gè)半學(xué)期的努力，各方面都取得了很大的進(jìn)步!從剛開始的不太適應(yīng)，到現(xiàn)在呢，絕大多數(shù)的孩子都能和老師達(dá)成一種默契，建立了良師益友的關(guān)系?！ ∶刻煸缟?，我作為班主任，都是提前到校的?！ ∑渲?，上課專心聽講，積極回答問(wèn)題，思維靈活的同學(xué)有楊陳子、張玉、伏若洋、潘婷、陳思思、閆雪嬌、張彤、裴雅欣、張亞君、張悅、張俊杰、曹文博、毋家輝。紀(jì)律遵守比較好，比較聽老師話的有陳思思、馬小艷、聶樂(lè)樂(lè)、張亞君、曹文博、閆東翔、司冉、雒莎、周濤、黃家旭、周子譽(yù)、聶樂(lè)樂(lè)、張彤、楊麗莉、毋家輝、景悅、吳靜怡、伏若洋、吳春燕、馬秀蘭、張海洋、張炎、馬燕、馬小燕、劉馥玉、馬正華。此外，還有上學(xué)遲到、做錯(cuò)事不誠(chéng)實(shí)或撒謊、不講文明，沒(méi)有禮貌等等現(xiàn)象。首先講講作業(yè)習(xí)慣： 孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。比如機(jī)械抄寫的作業(yè)，有的孩子記憶力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那樣他就不用抄幾遍，直接默一遍就行。有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多，我了解了一下情況，是因?yàn)閭€(gè)別孩子作業(yè)寫得慢，或者不用心寫。這是為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩(shī)詞、名著名篇，學(xué)生們沒(méi)有背過(guò)、看過(guò)，無(wú)從下手。 幫孩子起步閱讀，家長(zhǎng)影響不可少。因此，小學(xué)階段家長(zhǎng)多給孩子讀故事對(duì)孩子大有裨益，如家長(zhǎng)每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小。 (3)陪讀 對(duì)于孩子喜歡的書，家長(zhǎng)可以放開讓他自己去讀?！ ！ ?3)多讀書對(duì)孩子的理解力以及思考問(wèn)題的深度都有很大的幫助，尤其是對(duì)將來(lái)寫作文，讀書多的孩子她就有想法，表達(dá)就深刻，讀書少的孩子思想單純，幼稚，寫出來(lái)的東西沒(méi)什么文采，就得不了高分?！ ∷?、結(jié)束語(yǔ) 孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教材教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果卻是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因，與家庭教育的配合有很大的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。 我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，
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