教授師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料-預(yù)覽頁
【正文】 ，在教學(xué)實(shí)踐中，她引導(dǎo)學(xué)生積極探索西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般理論對(duì)中國問題的解釋和分析以及其局限性，認(rèn)真思考中國范式發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立和發(fā)展問題。圍繞《人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)，她主編了《人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》（科學(xué)出版社，2010年），并參與出版了《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（高等教育出版社，2008）、《新中國經(jīng)濟(jì)學(xué)60年》（高等教育出版社，2009年）等教材和著作。此外，作為第2負(fù)責(zé)人參加了包括國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、國家高等學(xué)校特色專業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)）、教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（經(jīng)濟(jì)學(xué)）在內(nèi)的3項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)和研究。延伸教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告，倡導(dǎo)三個(gè)論文的寫作，二、三年級(jí)的學(xué)年論文、課程論文、畢業(yè)論文和調(diào)查報(bào)告，重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。獨(dú)著2部，合著3部，參編《區(qū)域基本基本問題研究》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005年）等經(jīng)濟(jì)學(xué)著作7部，主編《區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005）；第二主編《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇》（5冊(cè)）（2009，2010，2011，2012，2013中國經(jīng)濟(jì)出版社）；主持國家社科基金項(xiàng)目“我國生態(tài)文明建設(shè)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”（2013）、國家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“渭河流域水資源利用及水權(quán)制度綜合研究”（2004），主持陜西省社科基金項(xiàng)目“基于陜西資源環(huán)境特點(diǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展研究”（2009）等省級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，同時(shí)作為子課題負(fù)責(zé)人參與國家重大社科基金項(xiàng)目：“西部地區(qū)形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化新格局的戰(zhàn)略研究”（2008）、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目：“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視角下的我國城鄉(xiāng)商貿(mào)流通體系研究”（2009）。二是馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)比較研究，對(duì)這一領(lǐng)域的研究，已合作出版合著《中國共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)思想90年》（人民出版社，2011），《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的比較研究》（2部）（中國經(jīng)濟(jì)出版社，2012012013），在《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》等期刊發(fā)表多篇相關(guān)文章。
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