教師讀書匯報演講稿-預(yù)覽頁
【正文】 生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。作者說完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想，獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由。 傾聽與聽是兩個不同的概念。教師當(dāng)然需要傾聽，烏申斯基說：如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人。因此，學(xué)會傾聽真的很重要，通過它會讓你學(xué)到更多的東西，也會讓你得到許多東西?？梢赃@么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生，才是美麗的人生。除了教科書和林林總總的教輔資料外，也許只有那被壓在校長箱子底下的幾本《河南教育》了。雖然中間也有過停頓和暫時的落荒，但每當(dāng)我拿起摘抄本的時候，每當(dāng)我看到劉校長、郭校長等一些愛好讀書、堅持讀書的同事們手里那一本本誘人的好書時，我對閱讀的向往又被一次次的喚醒。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》使我明白了我們所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因。像竇桂梅的《玫瑰與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等等這樣的教育專著，在我們這個小地方，因為不暢銷、利潤少，在書店都找不到。請孟老師相信我們：只需你為我們引來一點(diǎn)兒源頭活水，我們一定會回報您一渠清泉! 謝謝大家!教師讀書匯報演講稿篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好! 蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。但是給我印象最深的就是李鎮(zhèn)西老師培養(yǎng)優(yōu)生的六大方法： 一是引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向。幫助他們超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動..正確全面地認(rèn)識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。一是盡可能多地讓他們在各個方面實(shí)踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)。六是培養(yǎng)優(yōu)生的創(chuàng)造能力。 讀一本好書就如同與一位高尚的人談話，讓人收獲多多?！ ≡肝覀兊纳钣袝喟?，濃郁甘甜!謝謝大家!教師讀書匯報演講
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