教學反思-少年拳-預覽頁
【正文】 ，心理和諧發(fā)展都有重要的作用。從小學開始進行武術(shù)教學體現(xiàn)了傳承我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育的要求，也是對少年兒童進行愛國主義和武德教育的重要途徑。讓學生更有效地掌握動作基本要領(lǐng)。少年拳動作不多，但組合起來有一定的難度，如“歇步蓋掌”、“馬步架打”、“仆步穿掌”包含了諸多的技術(shù)環(huán)節(jié)，需要在不斷的反復練習中去體會和掌握。在分組輪換練習時，開展學生小組間的互相評
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