小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 術(shù)造型活動(dòng)的樂趣?！ ∧敲炊喾N的水果，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，還有的水果聞起來臭臭的吃起來卻香香的享受這些水果時(shí)，同學(xué)們的感覺也是各不相同的。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄提起這些，孩子們準(zhǔn)會(huì)垂涎欲滴！這些水果不但看著誘人，吃起來還有各種不同的味道。 本課是以“造型 隱性內(nèi)容與目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美。課件。 通過“摸”來感受水果的外形、特征?！ ∧銈兿嘈潘麜?huì)變嗎？看能變成什么？（出示課件） 西瓜變成了西瓜城堡，蘋果變成了蘋果精靈?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： １、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)收集準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料?！ 。?、安全熟練的使用工具。欣賞小掛飾，體會(huì)其裝飾美感，了解掛飾的形式與種類。 引導(dǎo)學(xué)生按小組將有聯(lián)系的材料歸類放置到不同的袋子里，再觀察、討論：像紙片這樣的材料需要進(jìn)行什么樣的加工串起來才好看？小石子等較硬的、無法穿孔的材料可以用什么辦法連起來？各組可以試一試。（如將彩紙剪成穗狀粘到被穿的東西之間） 小組討論、試驗(yàn)，交流結(jié)果?！ ∈帐罢?。 教學(xué)重點(diǎn)： 用軟陶和樹枝塑造出一組生動(dòng)的作品。（板書：彩泥連連看）。我特別喜歡太陽，因?yàn)樗囊路願(yuàn)Z目?！ 枺豪蠋熯@里有只螃蟹，可是沒有腿，眼睛也不知道放哪？我們該用什么工具來幫助它呀？（小樹枝）哪位小朋友想用小樹枝來試一試呀？沒有叫道的小朋友在下面可以當(dāng)當(dāng)小裁判，看看他做得怎樣？ 師隨機(jī)指導(dǎo)樹枝的粗細(xì)，有叉的，或用軟陶泥連一連。黑色取一點(diǎn)，分成兩部分，搓圓，手指壓扁。鼻子也可以選取你喜歡的顏色，搓圓，粘在上面，如果粘不穩(wěn)，可以多壓幾下?！ ×?、評價(jià)：（5分鐘） 做好的同學(xué)自己拿上來，說一說自己做的作品的名字，說一個(gè)自己作品的優(yōu)點(diǎn)，下面的孩子同意的話就給她一個(gè)微笑
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