描寫學(xué)校的教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 讀讀寫寫下列詞語?！ 〉谝徽n時 一、導(dǎo)入： 教師簡介作者導(dǎo)入新課?！ ≡陂喿x、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象詩歌所描繪的畫面，體會詩的意境。 有感情地朗讀課文，背誦第一節(jié)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字詞卡片、課件?！ 〗?、潤、罰、揚、臂、賞、碰 交流、識記生字。 原野：寬廣平坦的地方 狂歡：縱情的歡樂。 請四名同學(xué)正確流利地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音?！ 〉诙?jié)：想象雨來時，關(guān)了門在做功課的花朵們變放假了?！ ÷牻處熇首x?！ ∽屚瑢W(xué)們說出自己的感受，大家共同欣賞?！ W(xué)習(xí)第一節(jié)。 潤濕的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛?！ W(xué)習(xí)第二節(jié)。 A、教師范讀?！ W(xué)習(xí)第四節(jié)?！ ⌒〗Y(jié)?！久鑼憣W(xué)校的教學(xué)設(shè)計】
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