【正文】 育 活動(dòng)目標(biāo)： 初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。提問(wèn)：寶寶你們明白這是什么嗎？ 教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。 3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。 三、關(guān)看滅火短片： 大家認(rèn)真觀看后討論： 寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？ 打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。 托班安全教案 第5篇： 托班安全教案――過(guò)馬路看看燈 活動(dòng)目標(biāo)： 經(jīng)過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 二、欣賞歌曲《過(guò)馬路看看燈》并熟悉歌曲資料。 幼兒跟著教師唱一遍。 四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。） 師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自我?guī)?lái)危險(xiǎn)和許多不方便。） （2）手受傷了怎樣辦？（如果擦傷了皮，先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的找醫(yī)生處理。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí)，孩子們說(shuō)：“我的小手會(huì)穿衣。幼兒經(jīng)常在生活中不細(xì)心將自我的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自我的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育資料，鼓勵(lì)孩子愛(ài)護(hù)自我的小手，保護(hù)自我的小手。 活動(dòng)準(zhǔn)備 “有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 指偶：灰太狼、小老鼠 幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 總結(jié)談話 教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。可是，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)！快扔掉！”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。”包包大人聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。 。 。 、處理小熊（或自我）受了傷的手。） 小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。（1）兔媽媽：我來(lái)找我的兔寶寶，誰(shuí)是我的兔寶寶？（邊問(wèn)邊有節(jié)奏地做兔跳）引導(dǎo)幼兒回答：我是你的兔寶寶。（3）誰(shuí)是我的兔寶寶？（經(jīng)過(guò)提問(wèn)集中兔寶寶的注意力） 二、感知樂(lè)曲一（小兔的音樂(lè)） 聽(tīng)樂(lè)曲一 兔寶寶長(zhǎng)耳朵最靈了，聽(tīng)！誰(shuí)來(lái)了呀？（根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒合著音樂(lè)做小動(dòng)物相應(yīng)的動(dòng)作，如：小鴨子――小鴨子怎樣走路的，喜歡到哪里玩？我們一齊到水里去玩了，引導(dǎo)幼兒做做小鴨子洗腳、游泳的動(dòng)作。 四、音樂(lè)游戲：小兔和狼 音樂(lè)聲起，兔媽媽：寶寶記住了，大灰狼來(lái)了，躲在安全的地方） 播放音樂(lè)做小兔跳的動(dòng)作，播放曲二旋律時(shí)，小兔躲藏起來(lái)，大灰狼出現(xiàn)了，大灰狼自言自語(yǔ)：“怎樣一只兔子都沒(méi)有，咳！今日只能餓著肚子回家了。 教學(xué)過(guò)程： 請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問(wèn)： （1）這個(gè)小朋友的手怎樣啦？（出血了）（2）好好的小手怎樣會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。 （平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。 （1）如果手不細(xì)心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。 托班安全教案 第11篇： 幼兒小班安全教案―防雷電 一、活動(dòng)目標(biāo)： 教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2）模擬大樹(shù)一棵。 6）小兔子頭飾（若干）。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。 2）雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 B）不能夠躲在高危的地方。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 托班安全教案 第12篇： 幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎樣辦 活動(dòng)目標(biāo)： 明白進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。 繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎樣辦？ 教師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。 教師總結(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 喜洋洋胸飾每人一個(gè)，灰太狼胸飾一個(gè)。教育幼兒遇到緊急情景或危險(xiǎn)時(shí)喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。 游戲規(guī)則： 每個(gè)組員都在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 簡(jiǎn)說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由教師替代）大聲喊：“媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。） 三、提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎樣喊叫的？”