小學三年級語文《富饒的西沙群島》原文、教案及教學反思-預覽頁
【正文】 像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒?！ 《⒔虒W重點： 學習聯(lián)系句子和上下文理解詞語的方法，培養(yǎng)理解詞語的能力，同時培養(yǎng)學生自主學習的意識?！ ∥濉⒔虒W過程： ?。ㄒ唬┮耘f引新、激趣導入。（學生自主定向，按多數(shù)同學意見） 師：老師和多數(shù)同學一樣，最喜歡第四自然段，下面我們一起來學習第四自然段?！?？ A、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！ 。?）（屏幕出示讀書要求）按照學習第四自然段的方法，讀自己喜歡的那個自然段，并練習說說這一自然段主要寫哪兒的什么、怎么樣。 ?。?）質(zhì)疑：通過剛才的學習，你還有不明白的問題嗎？ ?。ㄈ┳灾骶毩?、鞏固提高。 典型匯報。文章在寫作上特點是首尾呼應，全文的結(jié)構(gòu)“總——分——總”是學生學習寫法的課文。”這一句采用了比喻的修辭方法，形象地展示出了珊瑚的形狀是千姿百態(tài)的?！边@一句采用了夸張的修辭方法，形象地寫出了海里魚多的特點。文中寫海底的魚，先總述各種各樣的魚，多得數(shù)不清，再分別敘述魚的樣子，最后又總結(jié)魚多。
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