星星變奏曲教學設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 引導(dǎo)學生珍惜美好生活?！ 酒渌俊 W生課前預(yù)習：練習有感情地朗讀，思考課后問題?！ 〗裉煳覀儊韺W習《星星變奏曲》這一首詩，體會作者所要表達的思想感情。這種詩，有三四十年沒有出現(xiàn)在中國的文學報刊上了?！ ∶鞔_教學目標。詩的上下兩節(jié)結(jié)構(gòu)相稱，基本手法和用語相同或相近，有同樣的韻律。 ?。ㄊ菪〉男切潜扔鞑⑾笳魅藗儗饷鞯奈⒚５南Ｍ?。） 反復(fù)朗讀誰不愿意至一團團白丁香朦朦朧朧，體會詩中描寫的情境，探究下列問題： ⑴詩人用柔軟得像一片湖來形容夜晚，這給你怎樣的感受？ ?。ㄈ彳浀孟褚黄?，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來，給人以溫柔如夢的美好感覺。鳥落滿枝頭與星星落滿天空的聯(lián)想與類比，更生動地表現(xiàn)了光明的美好。）指導(dǎo)學生學會命題。）拓展學生的知識面?！ ⌒切亲冏嗲虒W設(shè)計2 【教學目標】 ?。?、通過誦讀體會作品所流露出的情感，對人的美好情感，對人與人之間的理解，愛和關(guān)懷的需求，對人的權(quán)利和自由的向往?！ 窘虒W建議】 采用以學生自己的閱讀體驗為主的方式，課堂上給學生充分的誦讀獨自品味和彼此交流的時間?！ ∪?、導(dǎo)讀 ?。薄⒆杂烧b讀全詩，初步感知作品的內(nèi)容與情感。 ?。?、自讀交流自己的發(fā)現(xiàn)。 ?。贰⒔拥摹缎切亲冏唷放c賀敬之的作品《三門峽──梳妝臺》進行，體會朦朧詩
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