星星變奏曲教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好生活?！ 酒渌俊 W(xué)生課前預(yù)習(xí)：練習(xí)有感情地朗讀，思考課后問(wèn)題。 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《星星變奏曲》這一首詩(shī)，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。這種詩(shī)，有三四十年沒(méi)有出現(xiàn)在中國(guó)的文學(xué)報(bào)刊上了?！ ∶鞔_教學(xué)目標(biāo)。詩(shī)的上下兩節(jié)結(jié)構(gòu)相稱，基本手法和用語(yǔ)相同或相近，有同樣的韻律?！ 。ㄊ菪〉男切潜扔鞑⑾笳魅藗儗?duì)光明的微茫的希望。） 反復(fù)朗讀誰(shuí)不愿意至一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧，體會(huì)詩(shī)中描寫的情境，探究下列問(wèn)題： ?、旁?shī)人用柔軟得像一片湖來(lái)形容夜晚，這給你怎樣的感受？ ?。ㄈ彳浀孟褚黄?，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，給人以溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。鳥落滿枝頭與星星落滿天空的聯(lián)想與類比，更生動(dòng)地表現(xiàn)了光明的美好。）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)命題。）拓展學(xué)生的知識(shí)面?！ ⌒切亲冏嗲虒W(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 １、通過(guò)誦讀體會(huì)作品所流露出的情感，對(duì)人的美好情感，對(duì)人與人之間的理解，愛(ài)和關(guān)懷的需求，對(duì)人的權(quán)利和自由的向往?！ 窘虒W(xué)建議】 采用以學(xué)生自己的閱讀體驗(yàn)為主的方式，課堂上給學(xué)生充分的誦讀獨(dú)自品味和彼此交流的時(shí)間。 三、導(dǎo)讀 １、自由誦讀全詩(shī)，初步感知作品的內(nèi)容與情感?！ 。病⒆宰x交流自己的發(fā)現(xiàn)?！ 。?、將江河的《星星變奏》與賀敬之的作品《三門峽──梳妝臺(tái)》進(jìn)行，體會(huì)朦朧詩(shī)
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